论文导读： 摘 要：新课改的实施对语文阅读能力提出了更高的要求。因此，在教学过程中，教师应当转变观念，因势利导，采用多样化的方式提。
论文导读： 【摘 要】文章从农村学生实际出发，针对阅读资源匮乏，学生阅读量小的现状，从引导学生听故事、读故事、讲故事和自己创设的读。
论文导读： 【摘要】语文课程中有着丰富的人文内涵。我们在平时的教学过程中，应更新教学理念，要多给学生机会，多参与实践，把握契机，采。
论文导读：是人，而不是神”，只要是人都会犯错，我们要原谅他，也要教育他尽量避免不该出现的错误。4 关心学生，12下一页 【摘要】小学生。
论文导读：）78 369（C）77 69（D）783 69”，让学生通过估算知道答案只能在（B）、（C）之中，而正确值应该有三位小数，因此选择（B）。只。
论文导读：的师生关系，让学生拥有学习的快乐心情，有利于激发学生的学习兴趣，这也是我们打开教与学良好局面的关键。爱是开启心灵之窗的钥。
论文导读：之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木、爱勤劳勇敢的人民、爱革命烈士和。
论文导读： 在长期担任小学语文课的教学实践中，我深刻认识到，培养学生学习语文课的兴趣是提高升教学效果最有效的手段。中国古代伟大的教。
论文导读： 为什么要提倡化教学呢？在课堂教学中，由于教师的角色地位，容易使学生产生权威心理，这样，学生的知识接受就具有一种强迫性和。
论文导读：、“探究学习”，将是无意义的。那么，现代信息技术背景下，如何培养小学生的语文自主学习能力，笔者结合自身的教学实践，谈谈看。
论文导读：以，学生的集体荣誉感是班级的灵魂。高三的学生由于处于逆反期，对于口头上的集体荣誉感教育很多都不认同，所以，口头的教育起到。
论文导读：要积极鼓励学生将估算方法多样化，并且让学生与伙伴间充分交流，表达自己的想法，了解他人的算法，使学生体会到解决同一个问题可。
论文导读：考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权力和机会交给学生，调动学生思维的积极性、主动性，激发他们去发现、去探索、去创造。。
论文导读：非常抽象的,教师要充分研究教材,把数学与生活联系起来。如数学关系式:单价×数量=总价,可问“单行本5角钱一本,某同学买了4本,该。
论文导读： 现代教育是一种开放式教育，是一种互动式教育，教师应转变观念，充分调动学生的积极性，让学生主动参与到课堂教学的活动中来，。
论文导读：化成分米”的方法。回顾整个教学对话过程，这个方法出现得相当及时，就只有面积单位换算出了问题。孩子们在教师一连串的微笑、肯。
论文导读：化为形象鲜明的内心视象，使语言和生动的表象建立心理联系。培养情味感，一要想方设法帮助学生增加对课文背景及相关内容的了解；。
论文导读： 【摘 要】探讨如何培养小学生学习英语的兴趣，兴趣是推动学生发展思维学习英语动力的源泉,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而。
论文导读：容，从而打动学生的情感。在朗读中引导学生推敲课文的含义，情调，韵味，想象作者写作时的心情和情绪。虽然读的是作者的语言，但。
论文导读： 摘要：由线、形、色、图组成的美术的基本要素，是美术教育的核心。色是审美信息之一。因此必须培养小学生对色彩性质的了解，为。