论文导读： 摘 要：数学思想是对数学知识和方法的本质认识，是对数学规律的理性认识。一般常见的数学思想包括：函数与方程思想、数形结合。
论文导读：学素质是实现数学教学目标和自身价值、提高文化素质和生活质量的需要，教师可通过重视数学意识的培养、重视数学实践活动教学、加。
论文导读： 在新课改下如何提高课堂教学的有效性，促进学生积极有效的学习，把全新的教学理念转化为可操作性的教学行为，最大限度地发挥学。
论文导读：，老师们也觉得非常难讲。我根据学生实际设计好这堂课，课堂结束后，老师们和领导竖起了大拇指，连声说：“何老师，了不起，了不。
论文导读：让学生透过数学去读懂生活。例如：在学习数学方位这一节时，教师可以设置与学生生活息息相关的题目：超级市场在学校的东面，学校。
论文导读：学除了能培养学生的理解能力和发现问题的能力外，还能训练学生科学系统的思维能力。学生在数学学习中能获得逻辑思维、演绎归纳、。
论文导读： 随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育。
论文导读：学，激发“乐”“愿”情感儿童活泼好动，好奇心强，易于接受新鲜事物，幽雅动听的音乐，鲜艳夺目的色彩，美丽斑斓的图画，都能吸。
论文导读：研究性学习的素材可以是有定论的东西（如定理、公式）也可以是未知领域，答案不确定、不唯一、丰富多彩都有可能，但提出的课题对。
论文导读： 【摘要】教是为了不教，教会科学知识不如培养科学素质。数学科学由于它的灵活性，为聪明学生所不以为然；又由于它的综合性，又。
论文导读： 摘 要：“情感是一切力量的源泉”，数学作为自然科学的皇后，它主要运用理性，以理服人；同时，它作为一门艺术，更要从学生的。
论文导读：域的事实和方法的语言。邵国坤则认为所谓数学语言就是指用于描述及表达数量关系、空间形式及相互关系等数学思想的人工符号系统。。
论文导读： 关键字：自主探究；合作学习；优化摘要：新课标对数学教学中培养学生自主探究与合作学习的能力，提出了更高的要求，在自主探究。
论文导读： 所谓“整合”就是在系统科学的思维方法论上，表示为由两个或两个以上较小部分的事物、现象、过程；物质属性、关系；信息、能量。
论文导读： 笔者认为，高中数学课堂要帮助学生提高对题目的反思能力。通过反思提高学生的解题水平，促进学生解决问题的能力。反思对学生的。
论文导读： 后进生是在教学中必然存在的一种现象。而数学科由于具有高度的抽象性、严谨的逻辑性，因而这种现象在数学方面尤为突出。面对这。
论文导读： 摘 要：各地近年数学试题的命题趋势，越来越注重数学思想的考查，特别是运用这些数学思想分析、解决问题的能力。初中的数学内。
论文导读： 摘要 数学学科因为其独特的学科特质，往往忽视对学生阅读能力的培养。在平时的教学过程中，教师应有意识地培养学生阅读的能力。
论文导读： 【摘要】数学课程标准指出，“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。因此教师要彻底掘弃和摆脱。
论文导读： 【摘要】课程改革经过几年的实践,取得了很好的效果,同时也存在一些问题,本文从教师和学生的角色定位、教学形式化、因材施教、。