论文导读：小摊上吃肉丸时，听到一位阔别家乡几十年的香港老爷爷在吃肉丸时的聊天（这位老人小时在县城摆过肉丸摊；在香港日夜思念故土；这。
论文导读： 摘 要：学生怕写作文，不是没啥写，也不是不会写，都怪师长给作文套的枷锁太多，让学生无所适从。关键词：学生；怕作文；源于。
论文导读：长得不好看就是不好看，脾气、语言、行为等不好的都可以写出来。班主任兼语文老师，让学生评头论足，学生的胆子一下子大起来。有。
论文导读： 有位作家说：“作家应该有三个仓库：一个的直接仓库，装从生活中得来的材料；一个间接材料的仓库，装书籍和从资料中得来的材料。
论文导读： 摘 要：多数学生过分模仿范文和课文，自然作文结构就成了公式化、程式化，没有新意，再者手法单一，学生在教师的指导下大多反。
论文导读： 摘 要：机械地讲授一些写作知识，学生往往听得云里雾里，最终还是咬着笔头写不出好作文来，一个能写出一篇漂亮作文的老师，他。
论文导读： 作文讲评课是作文教学中的一个重要环节，是命题、指导、批改等环节的归纳、总结和提高，是写作指导的延伸和补充。就当前的小学。
论文导读： 【摘 要】所谓笑作文就是笑着写作文；作笑文就是写让我们发笑的作文，即幽默的作文；作文笑就是让我们以后一写作文就笑。写幽。
论文导读： 在教育教学活动中，语文教师经常会遭遇到一个非常头痛的问题——作文虚假。俗话说：“作文如做人。”虚假的作文已经成为困扰学。
论文导读： 任教数年，我深知作文教学对于学生是至关重要的。新《大纲》规定：“对学生的评估，要有利于促进不同学生语文能力的发展，有利。
论文导读： 作文教学是很多语文老师头疼的事，尽管很多语文老师曾经为提高作文教学效率做出了种种艰难的探索，但是效果并不是很乐观。为什。
论文导读： 在教学实践与学习交流中，深深体会到：指导学生习作是小学语文教学的最大难点。学生惧怕习作，一方面学生对眼前的事物，熟视无。
论文导读： 【摘 要】在小学语文教学中，作文教学是一个非常重要的组成部分，而如何培养小学生的作文能力，一直是语文教师在语文教学中亘。
论文导读：然，只有对作文产生了浓厚的兴趣，才能在研究和探索中达到一种乐而忘返、如痴入迷的地步。在此基础上可培养学生用新的眼光、新的。
论文导读：者是议论，或者是情节描写，可以写成日记。如，有一次，预备铃响了，我走进教室时，看到讲台旁横放着一把扫帚，地下撒着一些粉笔。
论文导读： 摘要：众所周知，语文是一门基础学科。教好语文成为我们教师的责任，学好语文成为学生的义务。在语文教学中，最让学生困惑的就。
论文导读： 摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学？本文提出了6。
论文导读：高了学生的语言表达水平，可谓一举多得。3 从语文活动中来“语文学习的外延与生活的外延相等”学生的语文学习不仅需要在课内学。
论文导读：们做真实的自己，让他（她）们真诚地拥抱生活。在作文教学中，我们也经常会训练学生做“我最敬佩的一个人”之类的文章。学生往往。