论文导读：我国的小学高年级作文水平正处于一个急需创新的瓶颈口，因此，进行作文的创新性教学，是每一位小学语文教师所要致力的。本文就小。
论文导读： 摘 要：对于学生的习作，里面出现这样那样的问题，这是很正常的。我们不能用文学的眼光去要求学生，教师要多赏识、多商量、多。
论文导读：大但人的精神比它更加广博，我们要不断地去探索未知的世界，在知识的海洋和心灵的海洋中遨游成长、摘自：写论文www 7ctime com东。
论文导读：事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。教师应组织学生经常开展有趣的班队活动，带学生参观游览，领略大自然无限的风光。
论文导读：。然后进行比较分析，留下最有价值的素材。2 长期坚持写日记贵在坚持，只要坚持下去，日积月累，就会有成效。写日记不但能积累写。
论文导读：感悟。同时还要指导学生善于挖掘生活的内涵，透过现象看本质，使得学生对于生活有着独到的见解。同时采用多种方式比如电视、网络。
论文导读： 【摘要】作文批改是实现了师生之间的交流沟通的一个渠道，通过增强学生对写作的兴趣来解决学生写作水平提高的瓶颈问题。【关键。
论文导读： 摘 要：机械地讲授一些写作知识，学生往往听得云里雾里，最终还是咬着笔头写不出好作文来，一个能写出一篇漂亮作文的老师，他。
论文导读：作中求新求奇和求稳求妥的这两种错误倾向，是由于揠苗助长和故步自封作祟，都是没有处理好作文写作中传统和创新的关系，忽略或者。
论文导读：发现，一些个性的素材也被一些千遍一律的东西取代了，不是那些素材不感人，而是人人都写、年年都写，再好的东西也会没有了新意。。
论文导读：表述、修改都需要直接、迅速，有利于意志品质果断性的培养。不断的口头作文锻炼，会使学生养成正确使用语言的习惯，"约束"自己不。
论文导读： 作文评改是个老大难问题，不改，固然不行；改，也不行，因为多数学生压根儿就不怎么看老师是怎么修改的。基于此，我在教学中采。
论文导读： 【摘 要】目前本地中学语文教学中存在一些问题，现本文仅就本地中学语文教学中的作文教学为例，谈谈自己对目前壮族农村地区中。
论文导读：言片段来描述情境，生动地再现情境、也要适时地引导学生提早进入创造性想象活动的领域，引导儿童运用语言片断和段落描述情境、发。
论文导读：位伟大诗人崇高的灵魂与无私的品质。生命，只有在不断付出和给予的过程中，才能绽放出无比灿烂和迷人的光彩！我们不一定要付出自。
论文导读： 摘要：高中作文在高中语文学习阶段占有至关重要的地位，语文的学习在于长期的素材积累，语文的内涵是语言和文字，而作文是语言。
论文导读： 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。作文是学生认识世界，表现自我的具体体现，是学生语文知识和语文实践能力的综合表。
论文导读：教学无论是教学内容、教学手段乃至教学方法和教学模式都有了深刻的变革。如何借助网络工具，给传统的作文教学注入新的内涵呢？笔。
论文导读： 【摘 要】新大纲明确提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性，也明确了。
论文导读：化作文不单指学生的个性化作品成果，更是指学生经历个性化作文的过程。个性化作文教学以充分尊重学生的主体地位和个性差异为原则。