论文导读：道。（一）学困生不仅学习“困”，心也“困”，教师该如何面对这“困”？陶行知曾告诫：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，。
论文导读： 语文教学中做好学困生的转化工作是大面积提高教学质量的关键。因此我对这个问题进行了探索，不断总结经验，采取了一些措施，并。
论文导读： 摘 要：如何促进英语学困生转化，使他们能够喜欢上英语，英语学习成绩有所提高一直是英语学科教师十分重视的问题。信息技术的。
论文导读： 【摘要】针对班级一部分因知识基础、学习习惯、家庭因素等多方面原因导致学习成绩落后的学困生。具体了解每个学生的思想状态，。
论文导读： 【摘 要】英语它做为中国的第二种语言已经进入我们课堂好多年，它是中学最主要的课程之一。尽管英语教学在农村中学已普遍得到。
论文导读：英语学困生形成的内在原因，谈谈在英语教学中如何提高他们学习英语的兴趣和转化英语学困生，促进英语的学习。【关键词】学困生；。
论文导读：展空间，让每个孩子都能幸福成长”，是班主任的最高追求。班级工作应把学困生转化视为重中之重，因为学生很容易厌学，由于缺乏学。
论文导读：要以整体要求为主，着重培养他们的综合运用知识能力。要求学困生掌握基本的知识，要对他们以帮为主，对症下药，有的放矢，带领他。
论文导读：关注情感、态度与价值观的培养，使每个学生的个性得到了张扬……但通过对多个学校的调查研究发现：实行义务教育后，初中教育对象。
论文导读： 摘 要： 学困生在学习上的一般表现是缺乏独立性、自信心、目的性，久而久之，先是厌恶，而后放弃，为了应付考试，只得背着沉。
论文导读： 【摘要】本文对初中英语“学困生”所表现出的心理特点， 并结合实际教学中出现的问题， 有针对性的提出了有效转化初中英语“。
论文导读： 摘要：实施补差转化学困生是一项长期而又艰苦的工作，它需要我们付出大量细致而又辛苦的劳动。作为教师，我们要用爱心和耐心去。
论文导读： 随着年级的提高，不少学生讨厌数学课，同时也出现了不少数学学困生，大面积提高教学质量，转化差生，是数学教师不可回避的责任。
论文导读：会的联系，发挥集体的力量一起来对学困生进行教育、监督，通过长期的工作使他们完全转化过来。总之，学困生的转化工作是一项长期。
论文导读：语学习困难生,即智能正常,但因后天和外界原因造成英语学习有障碍,达不到教学大纲所规定的基本要求的学习不良者(章小英,2000)。中。
论文导读：的污染,使他们感受到教师的关心,从而使他们克服自卑感,树立自信心,勇于挑战各种困难,帮助他们形成“我能行”的意识,唤发他们学习。
论文导读： 随着我国义务教育的推广和高中教育的普及，再加上优质高中的扩招，对我们这些山区的城镇高中而言，数学学困生（对数学学习没有。
论文导读： 在农村英语教学中，由于多种原因，学生对英语的学习积极性往往从初中阶段就开始下降。一部分学生的学习兴趣逐步减弱，不背单词。
论文导读： 【摘要】在对学困生的教育转化工作中，教师必须了解掌握每个学生的兴趣、爱好和特长，从兴趣爱好出发，采用灵活多样的方式，把。
论文导读： 英语学习是学生生活中最重要的一部分，所以英语学习结果源于：7彩论文网标准论文格式范例www 7ctime com的评价成为衡量他们英。