论文导读： 语文教学中做好学困生的转化工作是大面积提高教学质量的关键。因此我对这个问题进行了探索，不断总结经验，采取了一些措施，并。
论文导读： 新课改几年，我一直从事小学语文教学，就小学语文学困生的形成原因及转化问题，来谈谈我自己浅显的一点看法和大家共同讨论一下。
论文导读：单词，坚持第二天复习，默写，同时让成绩优秀的学生和他们一道学习。这样经过一段时间，学生的英语成绩就会慢慢提高，渐渐充满学。
论文导读： 摘 要：关注数学学困生的转化，重视数学学困生的辅导是我们数学教师教学的一项重要工作，是提高数学教学质量的本真追求。在重。
论文导读： 【摘要】小学数学学困生普遍存在 转化学困生是提高小学数学教学效果的重要课题 结合教学工作实践，分析学生数学学习困难的原因。
论文导读：，所以教师要经常开展各种各样的活动来加强他们的兴趣，如一周一次演讲比赛、诗词朗诵、猜字谜等。在组织这些活动时，教师一定要。
论文导读： 摘 要：如今农村小学“留守儿童”的比例不断增大，也就增大了农村小学中学困生的比例，如何转化学困生这一特殊群体，成了农村。
论文导读：进行适当的心理疏导，消除对数学的恐惧，使他们能“亲其师，信其道”与教师建立和谐的关系，转变学习的态度，变厌学为乐学。3 做。
论文导读： 摘要：在我国基础教育中，均衡进展是其追求的目标之一，故具体教育活动中的提优与补差同样重要。但一个突出的不足是：英语的学。
论文导读：处是不适应学校教育或者学校的考试制度、规章制度，而他们的长处常常会被低分掩盖12下一页 摘要：学困生，以前叫做差生或者后进。
论文导读： 数学学困生的转化，更是一项十分艰巨、复杂的工作。该如何平等的对待他们，让他们在学习中走出困境，昂首阔步？这是一个值得深。
论文导读：生提供了一个全新的学习空间。但实际上，这种新的学习方式更适合那些反映较快的学生，他们在合作讨论、实践操作中都有超常的发挥。
论文导读： 在不少小学，学生的数学成绩呈现出两极分化的现象，学困生比例较高。这部分学困生有一个共同特点：数学学习兴趣淡薄。对学习数。
论文导读：会的联系，发挥集体的力量一起来对学困生进行教育、监督，通过长期的工作使他们完全转化过来。总之，学困生的转化工作是一项长期。
论文导读：生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。4、非智力因素。不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫。
论文导读：大的比例，姑且称之为“伪留守儿童”。要想提高这些孩子的学习自觉性是比较困难的。如果仅对这些学生完不成作业施加压力，而不注。
论文导读： 语文教学中如何充分调动“学困生”积极性，培养良好的学习习惯，全面提高教学质量，是教师面临的重要课题。一、学困生的形成原。
论文导读：学习过程中，必然会出现学生掌握知识程度不同的情况，一些学生对于知识的掌握速度快，一些则相对教慢，这使得同学间在知识的掌握。
论文导读： 【摘要】在对学困生的教育转化工作中，教师必须了解掌握每个学生的兴趣、爱好和特长，从兴趣爱好出发，采用灵活多样的方式，把。
论文导读：作者、促进者”这样一个位置，要相信每个学生，特别是要相信数学学困生。要引导他们正确表现自己，做一些力所能及、把握比较大的。