论文导读： [摘 要]：班主任是班级管理的主要指导者，对学生个性的发展和人格的培养起着重要的指导作用，因此需要班主任坚持以人为本的管。
论文导读： 摘要：以个性化教师专业发展支持系统的可用性影响因素为主题，将信息化环境下教师专业发展支持系统网络平台作为测试对象进行可。
论文导读： 摘 要：小学语文教学中多媒体的使用是信息化发展的结果，多媒体以图、文、声并存的形象化特征营造了一种良好的课堂氛围，提高。
论文导读：程度，计算公式为难度系数=试题的均分 该题的满分值。区分度是指试题对学生实际水平的区分程度，计算公式为区分度=高分组在该试。
论文导读： 课标要求我们：“要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生。
论文导读： 摘 要：实施新课改的重点就是改革教材，伴随着新教材的广泛推广，怎样能够将新教材教好是每个老师都应该思考和探讨的问题。小。
论文导读：进了新课程的开展。综上所述，《教育技术能力标准》制定的背景要素包括信息化社会和新课程改革，它们之间的逻辑关系可以概括为图。
论文导读： 摘 要：提高小学英语教学质量的重要的方法就是充分调动小学生学习英语的情趣，本文基于对情趣教学法的理解，结合小学生的心理。
论文导读：进行的过程，教师最重要的使命不再是传授知识，而是创设教学互动的情境，调动学生学习的主动性，营造、和谐、宽容的课堂氛围，充。
论文导读：活生生的生活现实的高度概括。读语文应该是与一些内心丰厚、情感丰富的智者对话，体验作品中形象，体验生活，体验万物，通过审美。
论文导读：分析骨干教师培训的现状及其如何认识与协调这些内外部因素，促成骨干教师成熟与发展提出了相应对策。关键词：骨干教师培训现状实。
论文导读：会学习的过程中学会教学，才能在教学反思实践中提高自己 （二）对学习表现反思的实践中自我培养教师的教作用于学生的学，教师教。
论文导读： 摘 要:学校体育教学的目的是要培养学生的运动兴趣,帮助学生形成良好的运动习惯,在体育教学的同时育人。学校体育教学活动不同。
论文导读： 在地理教材中，许多地理事物是未经感知过的，在教学中需要教师用丰富、生动、形象的语言来引导学生想象，引起学生的兴趣，从而。
论文导读： 随着素质教育的研究和实践的不断深入,呼唤主体觉醒、强调自主发展已经成为语文教学改革的主流意识。教育是知识创新、传播应用。
论文导读：括成：“为人师表，言行一致，忠于职守，以教为乐；学而不厌，博学多艺；砥砺内功，爱护学生，而其核心则是教书育人。”因此，重。
论文导读：乐，约五成的教师存在心理问题。现实表明，教师承载的高压力，制约着教师潜能的发挥也阻碍了我国教育事业的健康发展。因此，分析。
论文导读：师的情绪直接影响学生掌握知识的成效。当然，要使课堂气氛轻松愉快，使学生真正进入主体角色，提高教学效率，教师善于调控自己在。
论文导读： 为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习活动的要求，。
论文导读： 摘要：艺术设计作为一个独立的学科专业在我国的历史并不长。由于艺术设计专业自身的综合性、交叉性和注重实践等专业特点，对学。