论文导读： 摘 要：素质教育是我国当前教育改革的主要方向，但由于长期以来人们对素质教育内涵和实质的把握不准，往往将素质教育的内涵实。
论文导读： 摘 要：声乐教师是专门人才，有着其他学科教师不能代替的神圣使命。从声乐教师应有的理想和目标、专业知识、专业能力三方面探。
论文导读：生去比较。比如，《孔乙己》中有个句子：“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子”，我就指导学。
论文导读：是对社会、对民族、对未来的负责。因而，在平时的学习、工作中，我们一方面要系统地学习一些正确的价值观、人生观、世界观等理论。
论文导读： 摘要：“小学教师教科研”是指小学教师教育科研,小学教师作为探讨主体基于一定的观念、策略和途径对教育不足的一种探究、研讨。
论文导读： 2012年11月我有幸参加“国培计划”——高中思想政治骨干教师示范项目广西师范大学班的培训，这次培训感触颇多，收获颇丰。我见。
论文导读： 摘要：当前，我国的中小学教育正在发生着渐进性的革新，对教师的评价也在发生着很大的变化，教师评价应该能够推动教师的成长，。
论文导读：素养的小学教师才是一名合格的小学教师？一、扎实的语言文学知识（一）语言学知识现代汉语方面：语文教师必须具备现代汉语的系统。
论文导读： 摘 要：教师道德是一个老而新的话题，是人类精神文明的永恒主题。教师作为道德活动的主体，是“学为人师、行为世范”的先知先。
论文导读： 摘要：教师素质包括职业道德素质、知识素质、能力素质和身心素质等。通过对千余名湖南省农村小学教师的问卷调查研究发现，农村。
论文导读： 摘要：抗战前,农村仅有的知识分子私塾教师和小学教师都面对着存活危机,私塾教师在政府的压力下,生源越来越少,面对着失业危机,。
论文导读：；要相信每个学生的潜能，视学生为不断发展变化与进步的个体；要认识到学生的发展是有一定的层次和差异的，要尊重这种差异，引导。
论文导读：我。老师要刻苦学习，努力进取，以书为友，天天进步。正如苏霍姆林斯基所说学校是书籍的王国，酷爱读书是老师的职业要求，老师要。
论文导读： 【摘要】新编初中英语教材体现了现代英语教育思想，虽然它在语言基础知识方面，降低了难度和要求，但对教师的素质要求更高了，。
论文导读：指导，能有机会观摩名师、骨干教师的示范课。5 培训机会少，教研能力薄弱民族地区小学英语教师教研意识淡薄、缺乏科研经验，受训。
论文导读： 1009-9328（2012）09-000-01摘要本文采用了问卷调查、文献资料、访谈法、数据统计等研究方法，对宜春三中体育教师在“健康第一。
论文导读： 摘要：顶岗实习是一项改革教师教育的举措，顶岗学生、师范院校、实习学校、地方政府均从这一政策中受益。教师素质模型其内涵包。
论文导读： 【摘要】教学反思是教师在平时对自己的教学行为和学生学习活动中的成功与失败进行总结分析，从而不断提高教师个人教育教学能力。
论文导读： 一、培训式集体备课与研讨式集体备课相结合 教材对每个教师来说既是熟悉的，又是陌生的。事实上，对于教师来说，由于每天在学生。
论文导读：累，又过经实践检验是行之有效的，才可称得上是灵活精湛的教学机智。教师教学机智能力就是在课堂教学实践中不断提高的，离开了课。