论文导读： 【摘 要】作为教师，要主动帮助学生分析查找学困的原因，要赏识“学困生”，要为“学困生”营造一个和谐、、平等的师生关系。。
论文导读：下学习外语，离开了高效率的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起，交际能力的培养也必将成为无源之水，无本之木。课堂既是传授知。
论文导读：习，如充分利用午自修，自习课的时间，让他们把作业尽可能的在学校完成；另一方面，对他们强调社会竞争的压力，生存的压力，学习。
论文导读： 学学困生是客观存在的，几乎每个年级每个班都存在学困生。小学数学学困生形成的原因是多方面的。有的是教师教的原因，有的出自。
论文导读：生信任的时侯，特别是成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，这样会永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。4 注意。
论文导读：的狂热追随者，头发、穿着，一切都以他们为标准，家长也拿她没办法。老师们曾因她资质聪慧而紧抓她的学习，可她却不领情，她认为。
论文导读：处是不适应学校教育或者学校的考试制度、规章制度，而他们的长处常常会被低分掩盖12下一页 摘要：学困生，以前叫做差生或者后进。
论文导读：中，要花费更多的时间关心关注“学困生”。经常与他们谈心，幽默地和他们聊一聊学习和生活，师生间的不平等关系才会消失，“学困。
论文导读： 一、初中英语学困生的成因分析 “学困生”是目前学校教育教学工作中亟待解决的问题。要解决“学困生”的问题，必须知道清楚他们。
论文导读：对学生前程的影响16-172 3 3对社会竞争环境的影响172 4数学学困生转化困难的理由17-192 4 1学校理由172 4 2家庭理由17-182 4 3社。
论文导读： 1326-3587（2013）01-0045-01几乎在每个班级都有一些学困生，他们由于生理、心理、教育行为、环境等诸多原因，对数学学习感到。
论文导读： 摘要：在当前读书无用论浮躁学风大背景下，批量地涌现出不学无术的学困生。所谓学困生就是在校学习有困难的学生，通常表现为二。
论文导读：是个让人头疼的学困生，上课不认真听讲，作业经常交不上来，每次考试都是不及格……我也努力想改变他，对其加大补差力度和强度，。
论文导读：戏”，讲给学生听，也有些教师自己当“导演”，优生当“演员”，学困生是“观众”。但这样学困生的注意力无法长时间集中，并由于。
论文导读： 凡有人群的地方都有上中下之分。教育必须要面向全体学生，一个班集体本身就是一个多元化的组合。在此组合中，难免有一部分被称。
论文导读： 【摘要】现代社会中,弱势群体是客观存在的，在体育教学中也有弱势群体存在—体育“学困生”。“学困生”是指体育品德、体育意。
论文导读： 【摘要】新课程实施，素质教育至关重要，教育的根本就是要面向所有学生，让每一个孩子都在德智体方面全面发展。作为一名教师，。
论文导读：学策略，结合“以人为本”的理念，有助于更好地实现学困生的转变。(作者单位 吉林省扶余县得胜镇第一中心小学) 摘要：目的：在。
论文导读：说英语的习惯。如：可听些英文歌、看些英文动画，鼓励他们自己学唱英文歌，或跟着动画里的人物说英文。学习英语虽无捷径可走，但。
论文导读： 英语学习是学生生活中最重要的一部分，所以英语学习结果源于：7彩论文网标准论文格式范例www 7ctime com的评价成为衡量他们英。