论文导读：需要共同并长期思考的问题。但是，教师能够合理的运用多种方法教学，既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的语言能力。
论文导读：足的原因1 个人先天的缺陷 摘自：写论文www 7ctime com 学生的学习主要是在课堂学习环境下进行的。人类具有一种先天的、与生俱。
论文导读：的性，而不是随意的朗读。精读课文时，老师可以设计一些针对课文细节的判断对错题目，并让学生试着去纠正。这样一来学生对课文的。
论文导读：）是指教师在第二语言学习的课堂上对学习者所说的话语。这里所指的第二语言学习就是指英语学习。在英语课堂中，英语语言既是学习。
论文导读： 摘 要：英语课堂教学是语言学习与知识学习的统一，其感官功能发挥具有内在的逻辑性，“耳到、口到、手到、眼到、心到”依次构。
论文导读： 【摘要】文章从通识教育的内涵出发，审视高职公共英语教学的现状及存在的问题，并就公共英语和通识教育的关系，对高职公共英语。
论文导读：我重新走进了课堂。重新拿起英语课本的我虽然基础知识没有忘，却感到些许生疏。生疏的不仅是教学方法，还有作为英语教师的基本技。
论文导读：，教师之间就要彼此适应，这无疑也会促进教师合作意识的形成和提高。3 合作学习有助于高校青年英语教师缓解压力，保持心理健康高。
论文导读： 摘 要：随着新课程的推进和普通中学教学设备的完善，英语课堂教学已变得更加丰富。但是如何采取有效的方式方法，让一节课的效。
论文导读：师也极缺。在乡镇中学中，从七年级到九年级一个老师教一个班的基本没有，大都是一个老师教二个班，有的还跨年级兼课，有条件的学。
论文导读： 语言离不开生活，语言源自于生活。只有在生活中，语言才能得到最基础的应用，才能得到淋漓尽致的发挥。在英语日益普及的今天，。
论文导读： 摘要：小学英语课程改革实践证明，激发学生学习兴趣的有效途径就是把课堂还给学生，让学生有一个充分展示的空间。而在课堂上掌。
论文导读：效果。英语是一门基础性的课程，尤其是在一些地区，高中阶段的英语教学有着较大的跳跃，如果不能在高一年级采取有效的措施，提高。
论文导读：生应该倾注同样的爱，不要歧视任何一个学生，教师要尊重学生的个性，要关注每一个学生，针对不同学生的资质，采用不同的方法进行。
论文导读： 伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校里，不仅是为了获取一份知识的行囊，更主要的是为了变得更聪明。”那么在教学中。
论文导读： 摘要： 本文以几则经典英语广告语为例，分析其所使用的双关手法对增强表达效果的作用，以帮助英语学习者了解并欣赏其魅力，在。
论文导读： 摘 要：教师在批改作业时给学生一个评语也是教学中的一个重要环节，有其自身的特点和功能。有时一个简短的评语会燃起学生一辈。
论文导读：础起步。对于他们所取得的一点一滴的进步，及时给予肯定和表扬。培养自信心可以使他们对学习充满热情、干劲、智慧和策略，学习成。
论文导读： 摘要： 本文以O’Malley&Chamot的策略分类为依据，通过对英语专业学生在听力理解过程中策略使用频率及与听力成绩的关系进行分。
论文导读：有效地提高其英语交际能力。关键词：语音博客；英语口语；学习平台1006-2631(2012)05-0072-31 引言随着国际交往的日益密切，社。