论文导读:需要共同并长期思考的问题。但是,教师能够合理的运用多种方法教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力。
论文导读:出了建议。关键词:认知策略;元认知策略;测试表现;TEM4成绩1006-3315(2013)09-129-003一、引言在英语教学中我们经常会发现。
论文导读: 摘要:充分了解和掌握大学生在学习过程中的心理特点及其活动规律,能有效提高学习效率、学习能力。通过设置有效的任务,“驱动。
论文导读:足的原因1 个人先天的缺陷 摘自:写论文www 7ctime com 学生的学习主要是在课堂学习环境下进行的。人类具有一种先天的、与生俱。
论文导读: 【摘要】文章从通识教育的内涵出发,审视高职公共英语教学的现状及存在的问题,并就公共英语和通识教育的关系,对高职公共英语。
论文导读:我重新走进了课堂。重新拿起英语课本的我虽然基础知识没有忘,却感到些许生疏。生疏的不仅是教学方法,还有作为英语教师的基本技。
论文导读:,教师之间就要彼此适应,这无疑也会促进教师合作意识的形成和提高。3 合作学习有助于高校青年英语教师缓解压力,保持心理健康高。
论文导读:师也极缺。在乡镇中学中,从七年级到九年级一个老师教一个班的基本没有,大都是一个老师教二个班,有的还跨年级兼课,有条件的学。
论文导读:际能力;4 2四个结合在三个目标引领下使得课内课外充分结合,在整体教学中始终坚12下一页 【摘要】:依据课程建设评估指标要求。
论文导读: 语言离不开生活,语言源自于生活。只有在生活中,语言才能得到最基础的应用,才能得到淋漓尽致的发挥。在英语日益普及的今天,。
论文导读:效果。英语是一门基础性的课程,尤其是在一些地区,高中阶段的英语教学有着较大的跳跃,如果不能在高一年级采取有效的措施,提高。
论文导读: [摘要]互动教学思想是在孔子的“启发式”和苏格拉底的“助产术”基础上,经由历代教育家对其教学经验的积累与升华发展而成的。。
论文导读: 收稿日期:2012-08-07作者简介:熊锡源,中山大学出版社编辑,中山大学外国语学院英语语言文学博士;范颖,广东轻工职业技术学。
论文导读:大师的同时灌输与艺术相关的英语单词。第二部分是针对不同方向分别制定的内容。环境艺术方向会介绍其专业领域中所涉及到的专业术。
论文导读:生应该倾注同样的爱,不要歧视任何一个学生,教师要尊重学生的个性,要关注每一个学生,针对不同学生的资质,采用不同的方法进行。
论文导读: 伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了获取一份知识的行囊,更主要的是为了变得更聪明。”那么在教学中。
论文导读: 摘 要:教师在批改作业时给学生一个评语也是教学中的一个重要环节,有其自身的特点和功能。有时一个简短的评语会燃起学生一辈。
论文导读:译;原则;反思一、服装外单翻译的重要性服装外单,又称为外贸原单,是指服装外贸企业中接到的出口服装订单,需要企业根据外国客。
论文导读: 摘要: 本文以O’Malley&Chamot的策略分类为依据,通过对英语专业学生在听力理解过程中策略使用频率及与听力成绩的关系进行分。