论文导读： 俗话说：“兴趣是最好的老师，也是学习的动力” 。因此，作为教师应采取多种多样的学习方法激发学生的学习兴趣，使学生乐于去。
论文导读： 俗话说：“兴趣是最好的老师，也是学习的动力” 。因此，作为教师应采取多种多样的学习方法激发学生的学习兴趣，使学生乐于去。
论文导读： 我在多年教学实践中，从激发学生的英语学习兴趣。缺乏兴趣是导致英语学困生“学困”的关键因素。以激发学生对认知的兴趣，学生。
论文导读： 【中图分类号】G623 2《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学。
论文导读：育局统考试卷，四大题型。实验结果表明实验班的学生对英语学习更感兴趣而且活动历程中体现出自主和创新，英语学习整体水平得到明。
论文导读： 摘要：兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向，是学习活动成功的重要心理前提。教师要想让数学课堂充满活力，就必须。
论文导读： 英语教师在教学中要全盘考虑，用心和学生沟通，利用先进的教学手段，加强德育方面的陶冶，不断提高教师自身的修养，使教学适应。
论文导读：对学生英语学习兴趣水平影响最为显著,而对老师的认同感对其影响最小。影响程度以大到小的排列顺序依次为学校的英语环境家庭支持。
论文导读：的师生关系，让学生拥有学习的快乐心情，有利于激发学生的学习兴趣，这也是我们打开教与学良好局面的关键。爱是开启心灵之窗的钥。
论文导读： 摘 要：进入初中后，学生在身体和心理等方面都已经具备了接受初中教育的条件。随着知识、经验、技能的不断丰富，他们已不同程。
论文导读： 摘 要：新课标要求教学要面向全体学生，追求整体发展。但由于学生的个体差异，后进生的存在不可避免。此类学生最为典型的表现。
论文导读： 摘 要：良好的英语学习习惯不会自然形成，而是经过有意识培养而形成的。良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师，它要求老师要。
论文导读：时鼓励，激发其创新意识。如学习立定跳远，采用“青蛙跳”的形式，突出双脚起跳，双脚落地，协调用力的动作特点。小学生活波好动。
论文导读： 摘要：根据儿童学习英语的特点，老师可以多用英语歌曲、游戏、猜谜、小组竞赛等激发小学生学英语的兴趣，从而更好地完成专项训。
论文导读：很感兴趣，通常他的英语就会学得比较好。这是因为，语言的一个重要的依托就是文化，语言和文化相互扶持。英语学习是一种语言的学。
论文导读：例如三年级孩子才开始起步学英语，对于英语的那个中人称和be动词的使用不是太了解。我们可以采用歌谣记忆：单数is，复数are，我。
论文导读： 现代教育是一种开放式教育，是一种互动式教育，教师应转变观念，充分调动学生的积极性，让学生主动参与到课堂教学的活动中来，。
论文导读： 兴趣是最好的老师，它能唤起学生强烈的好奇心和迫切的求知欲。学习兴趣是学习积极性中最现实、最活跃的心理成分，它在学习活动。
论文导读： 【摘 要】兴趣是最好的老师。这里所说的兴趣，是指学生渴求获得知识，探究某种事物或参与某种活动的积极倾向，能直接活跃地推。