论文导读：会产生不同的作用”，等等，使学生一接触物理就感觉到物理有趣，为今后的奋发学习铺设良好的通道。中学生学习物理的兴趣水平大致。
论文导读：经阻碍了以后学习的路径，步入中等职业教育学习以后，同学们对物理这一学科更是难以捉摸，觉得范围更广、更加复杂，难以理解和运。
论文导读： 如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。在教学中，教师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松。
论文导读：验，这不仅转换了枯燥的课内教学环境，而且还丰富了教学方式。在实验时，教师可以先示范，然后让学生自己动手，自己发现实验结果。
论文导读： 摘要：物理教师在课堂内容、教学语言、动手实验等方面增加物理的趣味性，从而调动学生对物理的兴趣，寓教于乐，让物理趣味化、。
论文导读： 摘要 ：利用多媒体物理教学的实践，激发学生的学习兴趣、使抽象内容形象化、解决教学难点、增大课堂教学的容量优化教学过程、。
论文导读： 【摘 要】物理学不仅是科学，更是文化，物理学的产生和发展对人类社会的物质和精神都有着巨大而深远的影响。在物理教学过程中。
论文导读： 【内容摘要】解决物理问题的方法有很多种，借助草图来解决物理问题是一种非常重要的方法。通过草图不但可以帮助学生构建物理模。
论文导读：尊重，由于学生积极参与，每个学生的创造性都受到重视，指令性和专断的师生关系将难以维系，教师的权威将不再建立在学生的被动与。
论文导读：意力。另外，在实验过程中教师在做演示实验的同时，应积极引导学生观察物理现象和发现问题、提出问题，充分调动学生学习的积极性。
论文导读：钱财的总称。“源”指水流开始的地方，引申为事物的来源。“资源”指人类借以生存和发展的自然物质基础，如土地、江河、矿藏、动。
论文导读：【摘要】初中物理教师在教学中要立足与培养学生的独立性和自主性，引导他们质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，逐步。
论文导读：omain}为学者型教师的必要条件。然而在高中政治教学实践中，一些老师在教学反思方面还存在着很多问题：部分教师对教学反思的重要。
论文导读：平等的教学氛围，引导学生克服羞于表达、不愿意发表意见的心理障碍，鼓励学生大胆地质疑问难，发表自己的观点和见解。物理教师要。
论文导读： 一、开放型探究教学模式分析 开放型探究教学模式，教师参与程度最小，是以学生自主探究为核心的一种探究模式 以学生自主探究为。
论文导读： 摘要：《普通高中物理课程标准》中有三个方面的课程总目标，即“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”。由此可见，。
论文导读： 摘要：教学内容的改革呼唤着教育思想、教育制度（如升学考试制度等）的整体改革的全面深化。这一改革的成功之日，就是教育强国。
论文导读：通过科学探究的过程，通过自己的思维模式不断地向科学的思维模式发生顺应，潜移默化地接受科学方法的教育，对培养学生创新素质具。
论文导读： ：A文章编码：1003-2738（2012）07-0216-01摘要：“探究学习”强调学生学习方法与过程，探究式过程和方法适合在理科教学中培养。
论文导读：统一规格的知识传授转向注重学生个性的全面发展、从注重知识的掌握转向注重知识技能的应用、重视探究中学生的感受与体验。同时，。