论文导读：生是否是一个发现者，研究者，探索者，主要通过教师的评价和同学的赞赏来体现的。在课件设计的练习中，通过多种形式（符号、声音。
论文导读： 【摘 要】国务院在《关于进一步加强农村教育工作的决定》中，确定了实施农村中小学现代远程教育工程的战略措施，旨在充分发挥。
论文导读： [摘要]在美术教学申适当运用多媒体，能创设与教学内容相适应的情境。激发学生的学习兴趣，能让学生更形象，更直观的掌握手工作。
论文导读：钱财的总称。“源”指水流开始的地方，引申为事物的来源。“资源”指人类借以生存和发展的自然物质基础，如土地、江河、矿藏、动。
论文导读： 本文从网络多媒体教学在远程教育中的优势地位、现状和不足以及未来发展趋势三个方面进行分析，明确了网络多媒体教学的特点和取。
论文导读： 随着科技日新月异的发展， 现代教育技术的推广，现代教育理念的改革，深化，多媒体教学已经广泛深入课堂。用多媒体来辅助教学。
论文导读：omain}为学者型教师的必要条件。然而在高中政治教学实践中，一些老师在教学反思方面还存在着很多问题：部分教师对教学反思的重要。
论文导读： 摘要随着我国计算机多媒体的迅速发展，多媒体教学模式也得到了长足进步。结合自己多年来的实际教学经验，对多媒体教学模式为何。
论文导读： 【内容摘要】随着社会的不断进步，科学技术的不断发展，人们对教育的要求也越来越高了。为了提高教育教学质量，必须加强教学手。
论文导读：学生两眼盯着屏幕，整堂课下来，学生的体会是两眼疲劳，对所学知识印象不深。我们知道，在知识产生环节，应有操作、探索和合作交。
论文导读：模式对比实验”中，采用抽取学生组成实验班的方法，最后通过笔试试卷与问卷调查法来进行研究。肖婧、左年念在“网络多媒体环境下。
论文导读：文课堂的导语更丰富、更新奇，也更引人入胜，自然也更能激发学生学习语文的兴趣！二、多媒体的运用能让语文教学更加生动多媒体教。
论文导读：会使学生感到很枯燥。取而代之播放一段题为“对外开放三十年我国所取得巨大成就”的视频短片,就会使学生感到耳目一新,可以充分调。
论文导读：绍自己的朋友，然后让学生自己单独介绍，由其他学生猜测该同学朋友的名字。一堂课，学生积极性很高，很愿意参与到活动当中来。在。
论文导读： 【摘要】随着新课程的改革和实施，我国的教育思想由应试教育向素质教育转变，多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课。
论文导读：媒体课件在创设课堂教学的情景上，体现多样性、形象性、趣味性。能使学生的学习注意力，从无意注意到自然转入有意注意，真正做到。
论文导读：虽然书本上有相关的彩图，可静态的图像无法刺激学生大脑皮层上的信息盲点，不能使他们产生学习兴奋。因此，我在课堂上加入了一段。
论文导读：理发展的催化剂。美国当代教育心理学家布卢姆提出“掌握学习理论”，它的核心思想就是：只要创造出适当的条件，全面的、最大限度。
论文导读：来改变传统的教育模式，已成为教育发展的必然趋势。多媒体教学就是利用计算机及其配套设备、数字化技术，把图像、图形、文字、声。
论文导读： 摘要：多媒体技术作为一种现代化的教学手段近年来在各级学校当中应用十分广泛，高校当中更是如此。学校纷纷投入资金引进多媒体。