论文导读：学习过程中之所以有难点，只是因为我们没有发现一种容易接受理解的知识呈现形式，有许多的内容我们还应该继续研究。听别人说没有。
论文导读： 1671—0568（2013）33—0015-02我国传统的知识传授方式是讲授法，缺少对学生思维能力和操作能力的培养，而实验教学方式在高中。
论文导读：图可以培养学生观察、想象和思维的能力：在地理教学中通过地图的观察和分析，还可以培养学生观察、想象和思维的能力。通过观察和。
论文导读： 摘要：幽默是一种教学艺术，教学幽默是一种高雅的审美活动，富有幽默的教学，不但能活跃课堂气氛，引人入胜，而且能培养学生的。
论文导读： 【摘 要】情景教学法是指教师通过各种方法，巧妙设置各种教学场景，从而提高学生的学习兴趣，完成自己的教学目标。在高中地理。
论文导读： 摘 要：高中地理是中学教育的重要组成部分，高一能否学好地理至关重要。那么该如何搞好高一地理教学呢？首要是培养学生对地理。
论文导读： 摘 要：“案例探究”教学模式是将高中教学中的人文地理的重要载体——案例，作为探究的主要对象，教师组织、引导学生与其他成。
论文导读：钱财的总称。“源”指水流开始的地方，引申为事物的来源。“资源”指人类借以生存和发展的自然物质基础，如土地、江河、矿藏、动。
论文导读：（1）考察内容为：①观察水的颜色。②看水面有哪些漂浮物。③看河床淤垫情况并估测河宽和水深。④观察河岸植被，有无草木护堤，。
论文导读：都要发生很大的变化。与其它教学法不同，案例教学是以案例为研究对象，以问题为导向，以探究为基础的课堂教学方法。案例教学所具。
论文导读：omain}为学者型教师的必要条件。然而在高中政治教学实践中，一些老师在教学反思方面还存在着很多问题：部分教师对教学反思的重要。
论文导读： 摘 要：在初中地理教学中有许多教师没有引导学生自学，结果使教学费时费力，效果又不好，因此提出了自学能力的培养。自学对学。
论文导读： 摘 要：地理新课改已在我国全面展开，初中地理课程资源建设的提出是本轮地理新课改的一个重要亮点，而人文意识的培养又是地理。
论文导读： 目前,知识迁移成了中国教育界十分重视的课题,甚至有人提出了“为迁移而教”的口号。现在的各级考试尤其是高考特别重视对学生学。
论文导读： 教学要面向学生生活的需要，重建学生生活。让地理课程从纯科学走出来，回到学生生活世界。要在地理教学中密切关注地理知识与学。
论文导读： 随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理品质，促进其人格的健康发展，使学生能够迅速适应复杂多变的环。
论文导读： 【摘要】 地图是学习地理的重要工具 ,在中学地理教学中具有举足轻重的地位。高中地理教材中图像内容丰富、祥实 ,具有鲜明突。
论文导读：波动，从而波及美、日、德等西方石油进口大国的切身利益。）进一步提问：为什么美国打打停停，与日、德等列强讨价还价？（军事是。
论文导读： 【摘要】中学地理知识涉及面广，对初学者来说，大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握。笔者在实践中体会到比较法可。
论文导读：充、拓展和延伸，既要培养学生自学的主动性，又要彰显教师的个人风格，使教学过程生动有趣。总之，我认为“导学案”的使用规范了。