论文导读：要听、要看还要思考，看我们小组的意见哪些与其他组相同，哪些不同，有没有必要去补充说明？是不是重复？在分组实验中避免重复，。
论文导读：如尺子、纸张等，让学生用自己的方式使它们发出声音。最后再进行原理的解释和基础知识技能的教授。又例如，在教授《水在加热和冷。
论文导读：评价优秀作品的唯一标准。这种陈旧的教学方法过多地突出了教师的灌输作用，而忽视了幼儿的主动性学习，影响了创造力的培养，显然。
论文导读： 摘 要：学生的成长离不开德育，小学科学教学也应该关注学生的德育教育，反思我国小学科学教育情况，联系小学科学教学现状，我。
论文导读：调动感官，激发兴趣。美国心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是激发幼儿主动地、积极地参与学。
论文导读： 摘 要：21世纪是一个以科学技术为主体的知识竞争世纪，幼儿科学启蒙教育必将越来越受重视。向幼儿进行科学教育，是人类社会进。
论文导读： 摘要：教师提问是幼儿园集体教学的有机组成部分，因而受到众多探讨者的关注。基于对话的教师提问作为实现教师、幼儿和活动内容。
论文导读： 摘要：趣味教学法在小学科学教学中的应用，能够引发学生的学习兴趣，初步形成对科学的认识，从而最有效地达到培养学生科学素质。
论文导读：，我灵机一动说“同学们，今天我们学习这课以后，大家根据水的一些优点就可以试着制作一个喷壶，以后给教室经常洒洒水，改善我们。
论文导读：种完善表达某种思想状态的一种高级语言形式，它是言语的升华和发展。作为幼儿教育，我们不仅要让他们学会衣、食、住、行，让他们。
论文导读：的特点与其他课程相比，初中科学教学是教给学生认识自然的课程，是让学生了解未知事物并探询真理的课程，学生在学习的过程中是带。
论文导读： 摘 要：钢琴教育作为艺术教育一种形式，是一项浩大、复杂而细致的工程，作为一名青少年钢琴教育工作者，本文结合自己多年的教。
论文导读： 摘 要：在幼儿美术教学中，采用多媒体的教学手段，是对教学的辅助和支撑，效果是很不错的。本文正是以此为话题，着重论述了幼。
论文导读：满水”和“烧时茶壶溢水“等几个情节时，在“茶壶溢水”的画面的小朋友头脑上出现一个个的“？”，这样引导学生发现、提出问题，。
论文导读： 摘要：多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，其特点是直观、生动、形象。它在。
论文导读：功与否的关键，而音乐教学活动是集欣赏、学习、感受为一体的。如，在小班音乐游戏《碰一碰》中，孩子只是学了我所教给的跟着节奏。
论文导读：以设计一些推理性提问。例如绘本故事《大卫、不可以》中，幼儿观察画面后，提问："图上从什么地方发现大卫在做什么？"进一步让幼。
论文导读：不明显，例如用力挤压硬质扁玻璃瓶，看不出变化。为此，改进仪器，将一木塞塞紧瓶口，在木塞中间插入一细玻璃管。用力挤压玻璃瓶。
论文导读：一、比较法主要是通过比较，让幼儿了解物体的数量关系，空间形式，从比较中找出数和形的异同以其关系的方法。在小、中班时，我们。
论文导读：、升学的压力，学习时间相当紧，科学探究必定用去学生的课堂学习时间。“起效慢”学生探究能力的培养，是一个长期积累、发展的过。