论文导读：了一只很小的老虎，而小兔子则比老虎大几倍，这位幼儿在创作过程一直全神贯注。我没有纠正他，而是暗示到“哟，这只小兔子真大呀。
论文导读：如尺子、纸张等，让学生用自己的方式使它们发出声音。最后再进行原理的解释和基础知识技能的教授。又例如，在教授《水在加热和冷。
论文导读：，我灵机一动说“同学们，今天我们学习这课以后，大家根据水的一些优点就可以试着制作一个喷壶，以后给教室经常洒洒水，改善我们。
论文导读：问题，而且有意表扬爱提问的幼儿，鼓励幼儿大胆质疑，积极去观察，发现，探索大自然的奥秘。这样就能激起他们的探索愿望，培养他。
论文导读： 摘 要：教师在组织幼儿科学教学前，应认真细致地进行“前操作”，才能更好地调整操作材料和操作条件，控制可能影响幼儿操作结。
论文导读：发挥讨论与交流的重要作用这一问题总结了自己的做法与感受：一、为幼儿创设自由讨论的时空，营造温馨和谐的交流氛围；二、寻找幼。
论文导读： 幼儿舞蹈作为艺术专业的一门科目，在幼儿舞蹈教学中起着至关重要的作用，它是幼儿非常感兴趣且易于接受的一种美育形式，它是实。
论文导读：满水”和“烧时茶壶溢水“等几个情节时，在“茶壶溢水”的画面的小朋友头脑上出现一个个的“？”，这样引导学生发现、提出问题，。
论文导读： 摘要：幼儿园数学教学重在启蒙，注重培养幼儿数学兴趣，本文重点结合《复习6以内的数》课例从“寓数学教育于游戏之中；‘教学。
论文导读：展目标、认知特点、兴趣需要，这样才能充分调动幼儿探索的积极性，使幼儿在活动中充分发挥主动性。1 探究活动内容要贴近幼儿生活。
论文导读： 摘 要： “手工”是指用手操作、表现手艺的工作。手工活动关系到大脑的发育，手的动作和思维活动有直接联系，手的活动越复杂。
论文导读： 摘要：多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，其特点是直观、生动、形象。它在。
论文导读：，教学难点变迎刃而解。第三，幼儿可以充分利用多媒体来练习绘画。虽然幼儿的年龄小，动手能力较差，但他们能利用信息技术进行一。
论文导读：不明显，例如用力挤压硬质扁玻璃瓶，看不出变化。为此，改进仪器，将一木塞塞紧瓶口，在木塞中间插入一细玻璃管。用力挤压玻璃瓶。
论文导读：中。 探究性学习，也称“发现探索法”、“问题解决法”寓意是：“发现不限于那种寻求人类高尚未知晓之事的能力，而是包括着用自。
论文导读： 讲授是一种以教师的独白为主题的阐释教材，传授知识的最常用的教学口语。在教学中，有些内容超过了幼儿的理解能力和知识范围，。
论文导读： 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。一些好。
论文导读：、升学的压力，学习时间相当紧，科学探究必定用去学生的课堂学习时间。“起效慢”学生探究能力的培养，是一个长期积累、发展的过。
论文导读：告诉她要画出自己眼中的世界。现在这个孩子不仅喜欢画画，而且画得很好，性格也变得开朗多了，再也不会问我画的对不对了，只会向。
论文导读： 幼儿时期是想象最发达的时期，在这个阶段，他们凭着对事物的稚嫩理解，常常突发出“奇想”，想象力异常活跃。那么，我们应该如。