论文导读：能力提高藏族学生提高学习汉语的能力是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础，通过学习汉语获得可持续发展。
论文导读：出发，探讨如何利用素质教育进行汉语教学，进而提高学生的文学修养。【关键词】素质教育；汉语；教学；措施在新疆地区，少数民族。
论文导读： 【摘 要】在全国都推行素质教育的背景之下，少数民族学生的汉语教学也显得尤为重要。加强素质教育，更要推行好汉语教学。本文。
论文导读：教学，采取同校不同班的教学方法。留学生在学校学习过程中，由于语言的关系，往往小群体内用母语交流，这样不利于汉语言水平的提。
论文导读： 源于：党校毕业论文www 7ctime com摘 要：“注·提”模式在汉语教学，尤其在汉语作为第二语言教学领域具有极深的发展潜力和广。
论文导读： 摘 要：西藏班大多数的学生写作中喜欢记叙自己身边的事来表达情感。如何让学生将身边的小事写得感人就成了西藏班作文教学的重。
论文导读： 摘要：对新疆工科专业少数民族大学生教学中存在的问题进行了分析，提出创新教育应是新疆培养少数民族大学生主要的奋斗目标。提。
论文导读：个语义特点：恒久性、持续性、已然性、主观性,并在此基础上以时间性、语义强度、语义侧重点三个方面出发,采取比较的策略探究这个。
论文导读：教学，通过汉语教师培训、汉语征文比赛、汉语演讲比赛等形式多样的活动，培养广大师生学习汉语的积极性。为了得到更好地成果作者。
论文导读： 摘要：对维汉语教学,即对维吾尔族学生的汉语教学,是我国对少数民族汉语教学的重要组成部分。对维汉语教学历史悠久,古代就有不。
论文导读：语教学的新策略。1充分利用广播辅助汉语口语教学广播是听觉的媒介，能激发学生的想象力。广播虽然只作用于听觉器官，但从教育上。
论文导读：提出了规范汉语外来词的倡议，在此基础上讨论了外来词的汉化不足。第四章讨论了汉语外来词的对外汉语教学不足，阐述了汉语外来词。
论文导读：语言的利用反映出来。对于汉语学习者来说,掌握语音、文字、词汇、语法等语言要素固然重要,但掌握了这些要素之后归根结底还是要学。
论文导读： 自1985年对外汉语专业开始招收本科生至今，越来越多的高校开设了本科对外汉语专业。与传统的汉语言文学专业人才培养目标相比，。
论文导读：3 3 1浅析21-243 3 2学习动机浅析243 3 3目标场景需求浅析24-263 3 4汉语学习情况的浅析26-293 3 5配套服务浅析29-303 4小结30-3。
论文导读： 摘要：汉语副词“就”与“才”因其利用频率高、义项繁多，二者联系复杂、用法灵活在现代汉语副词中具有典型性，也由此成为对外。
论文导读：词技术的基本不足16-182 1 1中文分词的规范不足162 1 2中文分词的切分歧义16-172 1 3未登录词不足17-182 2中文分词的主要策略18-。
论文导读：记忆法和简繁字辨析法，以便于汉字教学。希望能通过这三方面的具体浅析，找出韩国学生汉语学习的难点，提升学生的学习效率。关键。
论文导读：“继起”义44-463 1 6“推迟”义46-483 1 7“一直延伸、达到极值”义48-493 2习得情况浅析49-50第四章结语50-53参考文献53-55致。
论文导读： 摘要字典是为字词提供音韵、意思解释、例句、用法等等的工具书。字典是学生接触到的最早的一本工具书，查字典是学生应该掌握的。