论文导读：信息、用简图帮助推理、用坐标系展现数据之间的关系、用句子填空的形式聚焦到问题的中心点上等多种的互动形式对学生加以引导，它。
论文导读： 《小学数学课程标准》中明确指出：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及与教的方式产生了重大的影响。数学课程。
论文导读：设各种情境来激发学生兴趣，引入新课内容。在这个过程中，教师如果能用好电子白板，向学生展示声情并茂的故事或生活情境，让学生。
论文导读：上板演，其他学生点评，提高课堂的学习效率 四、使用白板替代有危险性、有污染性或所需时间较长的实验有些化学实验虽然实验室能。
论文导读： 我们知道数学知识高度的抽象性，严谨的逻辑性以及数字图形的单调性，对于天真活泼好动的小学生来说，学习起来是比较枯燥乏味的。
论文导读： 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知是教学。
论文导读： 摘 要：语文课程多年的实践创新，现在拥有了一些稳定的教育方法，如何在这种稳定的环境中寻求新的变化，是每个小学语文教师必。
论文导读：教学设备。三、突破重难点，提高教学质量突破教学中的重难点是落实学习目标的关键。利用交互式电子白板的独特功能，为突破教学生。
论文导读：都是学生熟悉的，有白雪公主、哈利波特、奥巴马和法布尔。为了给学生一些提示，我通过多媒体呈现出这些人物的黑白图片并配上英文。
论文导读：的电子白板上了一节《分子的立体构型》新授课，取得了很好的效果，同时让我对电子白板在教学中的应用感触颇深。下面我以本节课为。
论文导读： 在课堂教学中应用电子白板，可有效提高课堂教学效率和教学质量水平，更好地培养学生能力水平和综合素质 结合小学数学课堂教学。
论文导读：学12下一页 摘 要：电子白板辅助教学，可以用形象而生动的画面来创造丰富的教学情境，使抽象的数学教学内容更逼真、清晰，使数。
论文导读： “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”用这句话来比喻电子白板的普及是最恰当不过的了。曾被视为高科技教育辅助工具的电子白板。
论文导读：。在学习过程中，强化了幼儿的学习实践，使幼儿在实践中增长了能力。例如，在大班阅读“鼠小弟的小背心”这一活动中，为了帮助孩。
论文导读：良好的发展前景。参考文献:方莉丽 有效利用电子白板,提高小学语文课堂效益 小学科学(教师论坛),2011(04) 彭兴莲 拼音教学方法初。
论文导读： 交互式电子白板既是计算机与实物展台的屏幕，又是人机互动、师生互动、资源互动的平台。在交互式电子白板上展示及书写、修改的。
论文导读：的“无赖”是顽皮、可爱的意思）多么可爱的小儿呀，你能读好吗？指名读、齐读。（2）大儿锄豆溪东。除了最“喜”的小儿，还喜欢。
论文导读：评，更可以让学生把自己写的字与其他同学的字比一比，进行自评。这样的评价，能让思维与思维碰撞，心灵与心灵交流，更能让课堂焕。
论文导读：论文范文www 7ctime com子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序下，利用特定。
论文导读： 现代科技的发展日新月异，运用在课堂教学上的先进技术也越来越多，交互式电子白板就是其中的典型案例。作为“黑板+粉笔”教学。