论文导读：书本草》，旗帜鲜明地指出“书就是药”，并将中国几乎所有的典籍进行分类，按中医学理论分析药性、疗效、作用、副作用及服用方法。
论文导读：当阳光掠过花朵，幸福是红色的。当幸福掠过青春，幸福会变成什么颜色？读完散文《幸福的颜色》，你就会发现原来青春是如此绚丽多。
论文导读：据自己崇拜对象的不同，确定不同的阅读主题，填写切实可行的阅读计划。其次是阅读书目的选定。一旦有了崇拜的对象，确定了阅读主。
论文导读：一般认为，文理生性格特征和思维方式具有差异性，文科生比较敏感和情绪化，性格比较活泼；理科生比较理性，性格沉稳。文理生的性。
论文导读： 【摘要】面对新课程，面对当前的语文教学改革，教师要对自己的角色有一个全新的认识，必须对自身角色进行重新审视与定位。阅读。
论文导读：阅读好的书籍，学生就可以形成一个好的“胃口”，就可以对书籍充满着期待和感情。而一旦选择了不适宜的书，就会“倒胃口”，就不。
论文导读： 摘要：阅读教学是初中语文教学中一个必不可少的环节，教师应该对阅读教学进行一足的研究和创新，从而将语文教学提升到一个新的。
论文导读： 【摘要】“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，这句话不仅体现了古人对知识的崇尚，更加体现了阅读的重要性。但如今随着社会的。
论文导读：进心理健康教育功能发挥，在心理健康教育实践过程中形成的以网络为载体的心理健康教育的结构因素和组织机制的整体架构，且这种架。
论文导读： 摘要：英语阅读一直以来被英语认知学派和行为主义学派研究多年。英语作为第二外语应该如何教授的理论也层出不穷。在众多的研究。
论文导读：名人轶事,历史传说、民间事故、寓言、幽默小品、新闻报道、史地常识、科普文章等,要求灵活多样、生动有趣、篇幅适当、内涵丰富、。
论文导读：定的、约定俗成的游戏规则，它们对学生具有强大的约束力。多运用鼓励的手段，在绝大多数时候都有效，不管成绩好坏，多表扬、鼓励。
论文导读：育心理健康教育活动是向学生传授心理卫生知识和保持心理健康的方法，培养学生良好的心理品质的班级活动。目的在于消除各种不利于。
论文导读：，教师可以这样来引导学生：“书中提到的男孩子必读的书是什么，有哪些同学读过这本书（《鲁宾逊漂流记》）？”当学生作答以后，。
论文导读： 随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理品质，促进其人格的健康发展，使学生能够迅速适应复杂多变的环。
论文导读： 一、教学背景 《林黛玉进贾府》这篇文章以前曾教过两三遍，这次重教，根据新课程标准，我把上课的重点确立为：分析人物形象，简。
论文导读： 课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人。
论文导读： 摘要：基础教育课程改革受到每位教师的关注与重视，广大教师用新课程的理念引领教学实践，改变教学行为方式。然而，在具体的教。
论文导读：于失去。比较中寻找学习机会比较也可以运用于朗读教学中，教师要巧妙运用教育机智，这不仅为教师“解围”，更为学生赢得学习机会。
论文导读：猜测词义时，一般可利用以下三个方面的线索：1．针对性解释针对性解释是作者为了更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难。