论文导读： 摘要：多媒体在教育中的广泛运用,使教学内容的呈现形态更加丰富。目前,多媒体教学已被多数中国教师所接受,并作为传统教学的一。
论文导读： 摘要：主题单元教学理念是以整体语言教学为论述基础，同时在国外很多第二语言教材编写时所采取的一种教学理念。主题单元教学理。
论文导读： 摘要：图式以提出概念到成为系统图式论述的历程,也正是人们对人类记忆、人工智能、阅读理解的探讨得以深入进展的历程。其间,图。
论文导读： 摘要：成语是现代汉语词汇的重要组成部分,它以典雅、含蓄、生动、犀利的特点而成为汉语的精华,富有深厚的民族文化特点。对于外。
论文导读： 摘要：在对外汉语教学中,听、说、读、写四种语言技能中的“写”被认为是最难学也是最难教的。对于留学生来说,写作综合了词汇、。
论文导读：课堂提问环节很少让学生主动回答不足，在某些程度上学生显得有些被动，这样也会降低学生回答不足的积极性和主动性。为了改善本论。
论文导读：多余的时间与精力再进行课件设计探讨,所以并不是所有教师都能制作出一个确实能提升教学效率又能激发学生学习兴趣的教学课件。鉴。
论文导读：3-25一、教学对象23二、教学目标23-24三、教学原则24四、教材及教学内容浅析24-25第二节教学策略与步骤25-33一、旧有图式激活26-。
论文导读：民俗文化的导入,同时论述利用学生对民俗的兴趣引发语言技能和文化融合的部分具体教学策略：利用兴趣把民俗和语音、词汇、语法、。
论文导读：快乐高效学习汉语的目标。第三部分是实施阶段，把这种教学方式运用到具体的教学设计中，重点以初级零起点班和初级三、四全年班为。
论文导读： 摘要：语法练习在对外汉语教学中，起着非常重要的作用，由此对语法练习题型的探讨，是一个很有价值的探讨方向。本论文通过对几。
论文导读： 摘要：纠误反馈(corrective feedback)早在20世纪70年代就已经在国外展开探讨,Long的“互动假说”指出,纠误反馈探讨对语言习得。
论文导读：语言的利用反映出来。对于汉语学习者来说,掌握语音、文字、词汇、语法等语言要素固然重要,但掌握了这些要素之后归根结底还是要学。
论文导读： 摘要：随着中国国际地位的提升，越来越多的外国人开始学习汉语，面对日渐庞大的学生队伍，师资力量显著不足，具体体现在对外汉。
论文导读： 摘要：数字词语是现代汉语词汇的重要组成部分,也是对外汉语词汇教学的重要内容。但是以现有的探讨情况来看,汉语数字词语的本体。
论文导读： 摘要：经过90年代对外汉语界对于“文学作品是否应该进入教材”的激烈论争，现在学者们基本上都赞同文学作品进入高级对外汉语教。
论文导读： 摘要：“了”作为对外汉语教学中的难点，在对外汉语教学的历程中逐渐进展成为一个重要的课题。在多数对外汉语教师的教学中都会。
论文导读：3 3 1浅析21-243 3 2学习动机浅析243 3 3目标场景需求浅析24-263 3 4汉语学习情况的浅析26-293 3 5配套服务浅析29-303 4小结30-3。
论文导读： 摘要：本论文以六套汉语精读教材为探讨对象，考察它们处理近义词的情况。文章采取定性描写浅析的策略，对五十年代、八十年代、。
论文导读： 摘要：在对外汉语词汇教学中，程度副词数量相对较少、语法相对单一，但由于内部成员的个性较为鲜明，与其他词语进行组合、修饰。