论文导读：也就是其语用意义。例如：（1）小明，你明天能把书带给张老师吗？在这句话中字面意义是询问，但是实际上其语用意义并非是为了询。
论文导读： 摘要：本文以语体学为理论依据，将收集到的对外汉语阅读教材进行整理总结，对目前现有对外汉语高级阅读教材的编写现状进行梳理。
论文导读：，1～6不等，无法齐整、直观的与汉字对应标注。我们知道，汉字的大小字节都是相同的，内在部件（字根）结构也是有规律的，按左右。
论文导读： 面向海外的对外汉语教材，近年来受到国内外专家、学者、汉语教师以至学习者的诸多批评，大量的研究表明现有的对外汉语教材仍然。
论文导读：主要语言文化差异点，以期在对外汉语教学中加以借鉴运用。关键词：对外汉语教学语用失误语用能力可以解释为运用语言进行得体交际。
论文导读： 摘 要：偏旁是汉字体系中的重要单位，在对外汉语教学中有着重要的作用。但目前偏旁教学仍存在一些问题。本文主要通过对两套教。
论文导读：中国传统文化博大精深，源远流长，在世界历史上写了最为辉煌的一页，笔者始终认为，在世界文化使上，没有任何语言下的著作能够有。
论文导读：平确定不同的文化因素教学内容。在初级阶段的文化教学中，应充分考虑到学习者汉语水平有限，不能过多地导入文化方面的内容，主要。
论文导读：教学过程中，不同的学生来自不同的国家，拥有不同的文化意识。因而对于同一个问题的看法，必然有人支持，有人反对，甚至会有人认。
论文导读： 摘 要：量词作为汉语中独有的词类，已成为众多学者多年的研究对象。量词与名词搭配的多样性给现阶段的对外汉语量词教学带来不。
论文导读：乎有足够的能力做好，却对功课表现不出什么兴趣。甚至有些学生，他们的学习动机相当的明确，但对于某些具体的学习任务缺乏兴趣。。
论文导读： 摘要：对外汉语教学中的词汇教学一直是对外汉语教学的研究重点，本文通过对现代汉语词汇特点的分析，源于：免费论文查重www 7c。
论文导读：的东西，不像其他文化内容那样具体，培养思维方式也不是一朝一夕能够完成的，必须要深入到生活中从方方面面渗透才能达到较好的效。
论文导读：的附加色彩的理解。1 2词汇教学中历史文化语境的还原词汇往往是一个国家或民族在一定时期的历史文化语境的产物。对于留学生来说。
论文导读： 摘要： 随着中国的繁荣昌盛，国际交流的日益加深，世界各国的人们对中国文化和汉语言的兴趣逐渐加深，对外汉语教学的事业发展。
论文导读： 摘要：伴随着中国现代化进程的加速和经济水平的迅猛崛起，中国在国际中的地位也日渐凸现出来，与之同时外国人中学习汉语的人愈。
论文导读： 摘要：语言是文化的载体，文化是语言的内容，语言教学与文化教育密不可分。不同文化之间呈现不同的文化要素，特定的文化要素形。
论文导读：引导。中国文化课程不能只涉及一些简单的习俗、礼仪等方面。从文化类型上看，其涉及到两大体系：文化知识课程和文化能力课程。文。
论文导读： 【摘要】如何在有限的教学时间里给学生传递更多的语言知识，提高课堂的有效性，无疑是每位对外汉语教师需要探究的一大课题。作。
论文导读： 孟子敏：《对外汉语教学中的文化词语》，《词汇文字研究与对外汉语教学》，北京语言文化大学出版社，1998年版。罗伯特·F·莫。