论文导读： 摘 要： 本文分析了大学英语的教学现状，阐述了跨文化交际能力的培养在大学英语教学中的必要性，并探讨了培养大学生跨文化交。
论文导读： 摘 要：随着我国社会经济发展水平的提高，我国公民的个人财富不断增加。因此，近几年，中国出入境旅游的人数逐渐增多，国内旅。
论文导读：经济全球化的进展和国际交流的日益频繁，导致人们更加需要具备跨文化交际的能力。这就要求当前的英语教师和商务英语教学探讨如何。
论文导读：文化交际的因素，提出一个系统的结合语言和文化语境进行外语教学的有效模式，以改善当前的外语教学现状，提高高中英语教学质量和。
论文导读：地渗透中西方文化的差异，培养学生的跨文化交际能力。1 注释法即在教材中对涉及具有文化特异性的内容加以注释和讲解。这种方法的。
论文导读：专业教学中取得了一定的成绩，但是在高职英语专业的视听说教学中，还存在以下几个现状：1 学生的英语口语能力较为薄弱受传统英语。
论文导读： 【摘 要】本文从跨文化交际能力在外语学习过程中的重要性出发，深入探讨了跨文化交际能力和大学英语教学之间的关系，以及跨文。
论文导读：高自身综合文化素养。关键词：大学英语教学；跨文化交际能力；培养策略1002-0845（2013）03-0043-02美国著名教育学家温斯顿？布。
论文导读： 摘要：在高中英语教学中，让学生接触和了解英语国家文化有助于对学生对英语的理解和利用，有助于加深对本国文化的理解和认识，。
论文导读： 1007-0745（2013）03-0329-01摘要：随着近年来改革开放的不断深化，中国迅速走向世界，中国文化被世界所熟知，中外文化交流达。
论文导读：关的目的语一英语的文化知识，还要了解东盟各国的文化形态、社会习俗、宗教信仰和生活方式，才能根据语境得体地表达自己的意图，。
论文导读：定义为“与来自其他文化的成员进行得体、有效交际所需具备的知识、动机与技能”BrianH Spitzberg指出，“ICC的判定是认定某一行。
论文导读：生加强了对本土文化精髓的认识、理解，也让学生形成热爱祖国的情感、态度和价值观。2 可以利用多种语言知识实现交际学生学习外国。
论文导读： 摘要：通过问卷调查法，发现我国高校大学英语教学偏离了自身的教学目标。教学重点不应放在应付考试上，而应加强大学生跨文化交。
论文导读：际的技能和进一步学习的能力35-365 3培养商务英语专业学生跨文化交际能力的原则36-375 3 1相关性原则365 3 2系统性原则365 3 3比。
论文导读：。三、培养学生跨文化交际能力的策略1 挖掘教材中的文化现象，强化学生的跨文化意识外语教师有责任为学生辨析母语与外语形式上和。
论文导读：培养成为高中英语教学中不可忽视的重要任务之一，也应是高中英语教学中的重中之重。跨文化交际能力在高中阶段的培养就成为高中英。
论文导读：的重要保证。2 选择符合职业特点和学生情况的教材。教材是教学的工具，合适的教材是实现教学目标的重要条件。中职生英语基础薄弱。
论文导读： ［摘 要］ 英文原声电影，尤其是世界电影艺术的经典之作，以其独特的美学价值和文化特性展现出迷人的艺术风格，为英语学。
论文导读：务交流中各国所体现的文化类型有所不同，特别是价值观、思维方式、语言，以及行为模式等。另外，随着全球经济一体化进程的加快，。