论文导读： 四、用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣多媒体教学已成为教学活动中必不可少的一个重要环节和要素。在课堂教学活。
论文导读： 摘 要：兴趣是推动学生学习的内在动力。我们可以因时、因地、因人，创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景，激起学生的求知和。
论文导读： 摘 要：在素质教育大力推进的今天，作业的设置是开发学生潜力、培养学生创造能力的有效措施，是素质教育的重要环节，所以在小。
论文导读： 摘 要：教师的职责是教书育人，教书就是指教师以传授多方面科学文化知识和技能为主要形式所进行的教育工作。而育人就是指教师。
论文导读： 摘要：本文通过对小学语文和美术欣赏教学内容的分析，把握两门课程教学目标之间的相同点和绘画与文学之间的相似点，对整合小学。
论文导读：教师提出一个问题后要给学生流出充足的思考时间，并且在学生回答问题后，不要急于评价，给其他学生流出评价的时间，然后再评价学。
论文导读： 新课程标准要求整个教学过程要以学生为主体，教师为主导。这就需要教师扮演好“导演”的角色，这是培养学生兴趣，减轻学生负担。
论文导读：出在教学中不要机械地执行教案，而是要按抓住课堂教学突发事件，根据学生的学习情况对教学做相应的调整，使教学始终处于动态性与。
论文导读： 【摘要】《数学课程标准（实验稿）》中指出：学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。新课程理念倡导“以。
论文导读：学生多留意身边的事物，在小学时期，作文的分类就那么几种：写人，写事，写景，想象作文等几种，老师应根据学生的不同情况、不同。
论文导读： 【摘要】古诗是祖国优秀的文化遗产。作为小学语文教师，如何通过诗歌教学使学生进一步了解中华民族的优秀文化，接受爱国主义教。
论文导读：一个清晰、理性的思考与安排，但同时这种预设是有弹性的、有留白的预设。因为教学过程本身是一个动态的建构的过程，这些由学生的。
论文导读：从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法：一、让数学课堂融。
论文导读：重建设、加强师德建设、夯实队伍建设为重点，团结动员广大教职工以改革发展为己任，广泛调动教职工聚焦教育教学发展的主动性，积。
论文导读： 摘要：课堂教学方法策略的选择直接影响到教学质量和水平。随着数学教育的不断发展,小学数学教学就面临着更高的要求,其中如何提。
论文导读：次不同而形成不同的运行方式，这在一定程度上影响新手教师和专家型教师的专业成长。(一)不同的合作规则对“新手一专家型教师”专。
论文导读：有20至30分钟的课间操时间，达不到一小时的要求，为实现这一目标，不少学校规定没有体育课的当天，必须安排一次体育活动（我校一。
论文导读：趣。数学是一门系统性和逻辑性都很强的学科，如果缺乏形象性和生动性，学生在学习时就会觉得枯燥乏味，产生厌烦心理。而小学生喜。
论文导读：，促进学生的全面发展。一、首先每个教师都应意识到的个性化教学思路教师教学的重点已不是传授知识，而是让学生在美术教育课程中。
论文导读： 【摘要】要深化中职学校教学改革，必须首先提高中职教师，特别是专业课教师的实际操作技能和动手能力，逐步建立健全提高教师专。