论文导读： 摘 要：自主、合作、探究学习不仅是一种学习方式，也是一种教学策略。教师不仅要把学生看作对象、主体，还要看作教学资源的重。
论文导读： 摘 要：朗读，是本色语文的重要标志之一。在语文教学中，朗读是一种不可替代的必要教学手段。关键词：范读；品读；美读叶圣陶。
论文导读：师教得愉快，学生学得轻松。和谐、融洽的师生关系是促进学生学习的一个重要因素。所以，教师在语文教学中，要尊重学生的主体地位。
论文导读：源于：论文资料网www 7ctime com出文章的情，用美好的情感来教育学生，就能激发起学生的学习兴趣。要钻研教材内容的自然美。作者。
论文导读：质。这时，进行个性化的写作尝试，语文成了我们精神成长“梯子”。养成积累的习惯，日记中素材经过分类整理，如同一张张记载生活。
论文导读： 摘 要：在平时语文教学实践中，重视语文作品对学生情感的熏陶和感染，注重人文精神的培养及语文工具性和人文性的统一、尊重学。
论文导读：中长期教育改革和发展规划纲要》强调要：“尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”这为我们进一步深化教。
论文导读： 活动课是语文教学的重要组成部分，但长期以来却没有受到语文老师的重视。从活动课的作用及其理论依据和在活动课教学中注意的问。
论文导读：以掌声，让他感受到同学和老师的信任，让他有足够的勇气去回答问题。即使他回答的并不完美，也要从他的回答里去找一些可以表扬的。
论文导读：板……”紧接着，引导学生扣住“发明”一词进行质疑：“鲁班为什么要发明橹板？他是怎么发明的？”这样的引导既帮助学生把握了课。
论文导读：我在思考中践行“点燃学生智慧的”创造性语文主题学习。3 主题学习，在实践中创造。2011年版语文课程标准明确指出：语文课程是一。
论文导读： 摘要：语文的学习实际上是一个语文能力提高的过程，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味，读就是阅读、理解，而说与写。
论文导读：迪；第二是作品中审美观的理性表达；第三是极少部分的纯理论的美学论文。这三个层次由易到难，相辅相成，师生在共同学习课本内容。
论文导读： 阅读是语文教学中不可缺少的重要一环。阅读过程就是读者把读物中的语言变为自己语言的过程，是把读物的思想逐步转化为自己思想。
论文导读： 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》1～2年级学段课程目标要求，使学生“有主动识字的愿望”，使学生“喜欢阅读，感受阅。
论文导读： 在初中语文教学中，教师要促使“学困生”积极、主动地参与学习，进而达到教学面向全体学生，整体提高教学成绩的目的。本文从激。
论文导读： 摘 要古人说得好“处处留心皆学摘自：学术论文格式模板www 7ctime com问”，如今我们也常说“生活处处有语文”。“家”是我们。
论文导读： 语文是一门基础学科，是社会、科技、生活等方面的百科全书，社会生活中处处有语文，语文在现实生活中广泛应用。怎样才能让学生。
论文导读： 阅读教学是学生语文能力培养的主渠道，它涵盖着大量语文能力训练的资源。其中教师主导作用的发挥，直接关系到学生能否成为课堂。
论文导读：说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，成为知识进化的源泉。”小学生天真烂漫。