论文导读：胸中有“米”，并有倾吐的，但同样一件事，有的同学写得生动有趣，有血有肉，可在有的同学笔下，只剩下干巴巴的筋、骨。究其原因。
论文导读：课，头就大，这种心理障碍在小学生中普遍存在。对此，课前，老师要求学生积极参与课外劳动，知识把课外劳动情况记录作为课堂汇报。
论文导读： 摘 要：身在农村一线的小学语文教师，在语文教学中教会学生作文是语文教学中的重点。在小学作文教学中，教师要按照小学语文新。
论文导读：在观察的过程中比较差异，抓住特点。先逐个进行小型的分解的“观察 表达”训练，循序渐进，再进行综合训练。养成随时随地观察的。
论文导读：者情感同步，深刻地受到了歌颂祖国灿烂文化和痛斥侵略者的暴行的情感熏陶，同时也感悟到了语言文字的深刻内涵。3、通过阅谈教学。
论文导读： 【摘 要】本文分析了当前中学作文教学存在的弊端，并提出了模仿训练、自由练笔、读写结合等克服作文教学弊端的方法和作文教学。
论文导读： 【摘要】教育心理学认为：期望值越高，心理负担越重。心理负担越重，学生的作文就愈加失去灵性和创造性。“随风潜入夜，润物细。
论文导读： 摘 要：小学作文课同其它课程一样，有它内在的必然规律，只有循规索法，不断推陈出新，才能激发学生兴趣，寓教学与情景之中，。
论文导读：体作文教学能培养学生的观察力作文教学必须指导学生学会观察，只要善于观察，做生活的有心人，才能写好文章。即教学生如何摄取有。
论文导读：想象，具体地描写，效果还不错，陈泓暄同学的习作还被发表在《作文周刊》。可以这样说，作文指导时有所侧重，有利于突出重点，突。
论文导读： 摘要：学生写作时老调重弹的现象相当普遍，原因无非如下几个：课外阅读量太少，视野不够开阔；不懂得关注身边的细节，不善于捕。
论文导读： 写作能力是中学生语文综合素质的最直接体现，但是由于现存的各种主客观因素的制约，作文教学对于中学语文教师来说是一直是一个。
论文导读：阅读面窄,不注重写作素材的积累。所以笔者认为要多指导学生课外阅读。使读书成为写作素材积累的一个重要手段。要指导学生有计划。
论文导读： 摘要：作文三步法理论的提出，给我们今天的作文教学带来了前所未有的革故鼎新的局面。关键词：作文三步法；语文教学1002-7661。
论文导读： 摘要:作文教学应该从说到写,源于：论文格式范例www 7ctime com由易到难,循序渐进。低年级着重练习写话,要有内容,语句要完整,连。
论文导读：作文教学现状的关键一步。关键词：学生作文，作文教学，自主写作1002-7661（2012）21-243-01我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，。
论文导读： 【摘要】作文教学在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑的事。笔者通过近二十年的教学实践，积累了一些经验，认为小学作文教。
论文导读： 【摘要】小学语文教学的核心任务是培养学生的听、说、读写能力。写作教学在我们中国语文教学中具有举足轻重的地位，从古延续至。
论文导读：小学生作文指导一、丰富生活，指导学生获取作文的材料1 开展活动。为丰富学生的生活，老师可根据作文的训练要求，结合学校的专题。
论文导读： 【关键词】指导学生拟定作文标题0450-9889(2012)07A-0044-01拟一个好的标题，将是文章成功的一半。学生在写作文时，自主选材、。