论文导读： 【摘 要】新课程强调，激发学生的学习兴趣，培养学生思维能力，使学生享受到学习的乐趣。实现素质教育的目标是化学教学的重要。
论文导读：塑造。把知识、仪器、药品及技能巧妙地和自然美有机地结合起来，设计成一个美丽“喷泉”。课堂上，向学生介绍干燥的圆底烧瓶内充。
论文导读： 【摘要】初中化学新课标中明确规定要以提高学生的科学素源于：毕业论文致谢www 7ctime com养为主旨，那么在初中化学教学中如何。
论文导读： 【摘 要】作为教师，要主动帮助学生分析查找学困的原因，要赏识“学困生”，要为“学困生”营造一个和谐、、平等的师生关系。。
论文导读：师讲述的关键字眼逐一对照完成，这样的教学，教师确实花费了不少的精力去备课、授课，但却往往忽略了学生的认知发展和情感、态度。
论文导读：”的规律。在学习二氧化碳和一氧化碳时又可让理二氧化碳和一氧化碳两种物质的物理性质、化学性质和用途分别是什么。在学习金属材。
论文导读： 摘 要：现代高中化学教学中探究实验占据着重要的地位，探究实验分为以下几种类型：创新演示性、能力性、知识性、操作性化学实。
论文导读： 【摘 要】分层教学体现了以人为本、因材施教、面向全体、尊重个性、提高素质和能力、全面发展的教育理念，根据学生的个体差异。
论文导读：满足了学生动手操作的，使之感受多多，收获多多 四、运用实验，培养学生的探究能力化学教学应当是以实验为主，去引导学生发现性。
论文导读：器材、材料和资料都是由学生自己准备，并且实验结果都是由学生自己完成 （1）在化学实验课堂中，由老师“抛砖引玉”引出问题，然。
论文导读：，教学难点变迎刃而解。第三，幼儿可以充分利用多媒体来练习绘画。虽然幼儿的年龄小，动手能力较差，但他们能利用信息技术进行一。
论文导读：闻乐见的、生动活泼的教学活动之中，促进有效教学活动不断形成，提高教学质量。化学作为一门自然科学的最鲜明的特点就是以实验为。
论文导读： 一、实施素质教育的前提是：改变传统观念，端正教学思想 素质教育是为提高全民族的整体素质，是一种着眼于发展，着力于基础的教。
论文导读： 摘要科学发展观的核心是以人为本，同样在新课程标准中也体现了“以人为本”的教育思想。“以人为本”的核心是以学生的发展为本。
论文导读： 投影实验具有操作简单、药品用量少、污染小、灵敏度高、可见幅度大、能形象生动地反映某些实验现象等特点，这是许多常规演示实。
论文导读：动了学生多种感官共同参与到学习中，更加集中了学生的注意力。这样设计教学，可以化枯燥无味、简单的对话为生动、有趣、逼真的故。
论文导读：的认知结构，起到事半功倍的效果。又如有关“环境保护”的教学，我们让学生观看录像，使学生意识到环境保护的重要性以及目前人类。
论文导读：素、硅元素、铝元素、铁元素，简化为：氧硅铝铁，也可以用偕音记忆为：养闺女贴（意思为养闺女对父母贴心，充分消除重男轻女的观。
论文导读： 化学新课程的显著特点是倡导以科学探究为主的多样化的学习方式，构建“自主探究、合作”的新型学习模式，从而促进教师教学方式。
论文导读： 摘 要：当代物理教学已加入多媒体教学技术，特别是在物理实验方面，这是实用性较强的辅助教学手段，其直观性、趣味性、大容量。