论文导读：一页 【摘 要】教育是这个时代永恒的话题也是时展必不可少的一部分。随着科学技术的发展，高科技技术逐渐走向教育，教育中也很。
论文导读：找好几个结合点，如果过分的依赖多媒体，物理课堂就变成了“放电影”，学生观看电影，看热闹，反而降低课堂实效。就如《物理课程。
论文导读：点带面，重点突破，在干中求发展。网络教学的主管部门（姑且称为教育技术中心）是学校网络教学的研究者、管理者、培训指导者和保。
论文导读：法的选择与运用 安徽农业大学学报：社会科学版，2002 邓星辉 基于多媒体视角下的外语教学 外语与外语教学，2003 杨春慧 试论多媒。
论文导读：日，以素质教育取代应试教育已是刻不容缓，特别是培养技术人才的职业教育。实施素质教育就要求教师解放学生，让学生在教学过程中。
论文导读：是教育的可用资源。而技术性资源是促进教育发展和教学改善的最基础的物质条件。2 开发知识性资源建构平等、、合作的学习环境，仅。
论文导读： 【摘要】网络教学是教育技术中较先进的一种教学手段，它的运用不仅为学生创设了真实、动态的学习情景，更为重要的是使学生的学。
论文导读： 在传统的课堂教学中，由于教材的适用范围不是很广，教师的教学观念也相对落后，教师往往围绕PS的实际应用来开展案例教学。具体。
论文导读：0年代，随着人本主义心理学的兴起与发展，教学中的情感问题越来越受到重视。在第二语言教学领域，一些语言教学研究专家对情感也。
论文导读：画面，展开想象，进行积极思维，教师适时引导，从而培养学生的观察能力、想象能力、综合分析能力以及解决问题的能力，促进学生思。
论文导读： [摘要]大学外语多媒体网络教学是信息时代飞速发展的产物，是一种新型的教学方法和手段。它与传统教学模式相比，占有明显的优势。
论文导读：进行教学，优化教学结构？提高教学质量离不开现代多媒体技术的使用，要懂得如何使用。为此要不断地加强理论学习，熟练使摘自：毕。
论文导读： 【摘要】在教育实践中，多媒体网络教学具有促进学生主体性发展的优势，本文从建构主义学习理论和主体性发展特点出发，提出五方。
论文导读： 摘 要:文章论述了多媒体网络教学的应用背景,介绍多媒体网络教学软件的常用功能,针对高等职业院校计算机课堂出现的一些问题,提。
论文导读： 【摘要】在多媒体技术广泛利用的当今，教师的作用是处理好多媒体教学与传统教学手段之间相辅相成的、拾遗补缺、协调发展的关系。
论文导读： 【摘要】在多媒体技术广泛利用的当今，教师的作用是处理好多媒体教学与传统教学手段之间相辅相成的、拾遗补缺、协调发展的关系。
论文导读：从中体会到了什么呢？生：我体会到了作者因老朋友的离去而感到难过。生：我体会到了作者对老朋友依依不舍的感情。师：嗯，理解得。
论文导读：写什么有一个感性认识，再浏览网页，对肖像描写写什么上升到理性认识。三、写作方式，网络作文颠覆传统这个变化首先体现在书写工。
论文导读： 摘 要：多媒体教学既有存储量大、准确性高、直观性好，处理速度快、交互对话等诸多优点，但在应用多媒体教学过程中也会出现很。
论文导读：讲解历史，让学生融会贯通，如讲唐朝商业中的“坊”“市”，学生对“市”不明白，可让他们回忆《卖炭翁》等各篇，讲三国两晋南北。