对于多媒体多媒体在高中化学教学中有效运用

论文导读：
【摘 要】随着科学技术的发展，多媒体越来越多地被应用于实际教学中。本文主要针对多媒体在高中教学中的优势，详细地阐述了多媒体在高中化学教学中的有效地应用。
【关键词】高中化学教学 多媒体 应用
1674-4810（2013）24-0133-01
高中化学是一门能够提高学生自然学科综合素质的科目，同时也是让许多学生感到学习困难的科目。在高中化学教学中，通过多媒体技术的运用，将声音、图像、文字等有机地结合起来，可以帮助老师弥补课堂教学中的不足，使学生更好地突破重点和难点。

一、多媒体教学在高中化学教学中的作用

1.激发学生的学习兴趣

许多学生认为高中化学的学习枯燥无味，而多媒体的应用可以有效地激发学生的学习兴趣。学生是学习的主体，让学生对学习充满兴趣可以直接作用在学习效果中。如在进行高二化学原电池教学中，电荷离子的定向移动后所形成的电流，对于学生来说是一大难点。教师可以通过动画，将电解质溶液中的电流形成的过程形象地演示出来，学生在印象深刻的同时，对于这一部分的学习也就轻松许多。

2.有效突破重难点

在化学学习中，有许多关于物质的组成、结构、性质以及变化规律、反应过程等，学生是看不见也摸不着的。如在进行烷烃的取代反应教学中，就可以利用多媒体，对于甲烷分子与氯气分子发生反应的情况进行动画演示，将抽象的内容通过演示直观地呈现在学生的眼前，让学生在明白微观粒子进行反应具体过程的同时，有效地突破重难点。

3.加强与生活的联系

可以充分地利用图像、音频等，将化学与人们的实际生活生动直观地联系起来。如三聚氰胺在奶粉中的添加、在肉食品中的存在等化学用品的不当使用，给人们的生活以及社会和环境等造成的巨大危害，使学生充分地意识到学好化学的重要性，坚定学好化学的信念。

二、多媒体教学在高中化学教学中的应用

化学是一门建立在原子、分子层次上，研究物质性质、组成、结构以及变化规律的实验科学。对于在高中化学中有效地应用多媒体进行教学，可以采取以下措施：

1.明确多媒体教学中应遵循的原则

在高中化学教学中，并不是所有的内容都可以运用到多媒体。选择多媒体教学，首先要考虑的是教学目标的设置，教学内容的安排，以及学生的学习意愿。多媒体教学安排的内容应在适量的基础上进行合理的组织和布局。如在进行苯酚有关的教学时，就可以采用多媒体技术进行，将苯酚的分子结构的确认以及苯酚的应用等，进行适量的安排，使学生充分地认识到化学在实际生活中的应用与作用。

2.要处理好课堂中各个因素的关系及作用

在化学中应用多媒体，要正确处理好教师、学生、教材以及多媒体之间的关系，这是保证教学质量的前提和条件。教师是教学活动的主导者，学生占据学习活动的主体地位，教材是知识内容的载体，而多媒体则是帮助教师教学、学生学习的主要工具。教师在进行教学之前，要明确各个部分的主要地位和作用，在多媒体的运用中，在教师的主导下，引导学生进行积极的学习和探索。

3.加强师生间的互动

有许多老师在使用多媒体教学的时候，仅仅依靠多媒体进行展示，而忽略了师生间的互动。良好的课堂教学需要师生间进行有利的互动，而教学的本质其实也是教师的教与学生的学之间积极互动的过程。在多媒体的教学源于：论文的标准格式范文www.7ctime.com
中，无论是分子、原子或是离子等微粒运动的探究，还是对于物质结构的探究，都需要在教师的主导下有序进行。因此，教师要突破多媒体的局限性，充分发挥教师的主导作用，有效促进学生的学习。

4.将媒体演示与实验演示结合起来

化学中有许多反应都是瞬间完成的，学生很难进行仔细的观察和学习。有些危险的化学反应无法在课堂上进行实验，对于此，教师可以利用多媒体进行详细、全面的演示，使实验清新地呈现，利于学生的仔细观察。如Na与H2O的反应是非常剧烈的，对于这个演示，可以通过随时定格等，使学生充分地抓住反应的主要特征和变化过程。对于氯气的制作和提取，虽然能够进行，但是危险系数非常高，且容易造成严重污染，采用多媒体进行演示，就能让学生知道操作的步骤以及得出简单的结论等。但有一些化学实验，还需要经过学生亲手操作才可以更加牢固地理解和掌握。
三 结束语
总之，随着科学技术的发展与进步，将多媒体应用于高中化学教学中，已成为许多老论文导读：13（7）：114～115张晓菊.多媒体在高中化学教学中的应用.新课程论坛，2011（13）：15～17何喜.浅谈多媒体在高中化学教学中的运用.文理导航，2013（5）：131～134〔责任编辑：高照〕上一页12
师主要的教学方法之一。毋庸置疑，多媒体在教学中所起到的积极作用非常显著，但仍具有一些缺点，因此还需要教师在实际教学中进行积极的探索与创新。
参考文献
汪金鑫.多媒体技术在高中化学教学中的应用[J].中国教育技术装备，2013（7）：114～115
张晓菊.多媒体在高中化学教学中的应用[J].新课程论坛，2011（13）：15～17
[3]何喜.浅谈多媒体在高中化学教学中的运用[J].文理导航，2013（5）：131～134
〔责任编辑：高照〕