论文导读：情境之中去，学生对所学的数学知识感兴趣，就会积极去探索，去创新。否则，则会对数学学科产生厌烦情绪，这就容易导致学习效率低。
论文导读： 摘 要：教师是这一次新课程实施过程中最直接的参与者，教师角色的转变将决定着新课程实施的方向，关系到新课程改革的成功与否。
论文导读：似的画面形象，并且可以使学生的思想感情与文章要表达的意境达到同步，与作者产生共鸣，进而走进阅读中去，领悟到中心意境。②带。
论文导读：题，并根据情况有针对性地采取一些“纠偏”措施，已经成为我国学前教育信息化深化发展亟待解决的问题之一。二、研究方法与工具（。
论文导读： 【摘要】“新教师兴则园兴，新教师强则园强”新教师是幼儿园的生力军和顶梁柱，要从文化熏陶，营造成长的环境；专业提升，加快。
论文导读：师给你们的小正方体中任意取几个拼摆成长方体；（2）每做一次要填好下表（每组让一个学生记录）；（3）看在规定的时间内哪组完成。
论文导读：形，吸引学生的注意力，练习时让学生利用鼠标操作，在众多的图形中找出三角形，通过有趣、形象的动画，激发学生兴趣，让学生积极。
论文导读：爱”的课堂算不上是理想课堂。课堂上师生之间充满“爱”，课堂才会变得有活力，教师才会游刃有余地教，学生才会自由自在地学；课。
论文导读：师创造宽松的工作环境一个温暖而和谐的学校是教师充分发挥自己能力的平台，作为学校首先要在制度的制定上充分体现人性化，要从关。
论文导读：机地渗透思想教育，提高学生分辨真善美、假丑恶的能力，更能收到“教书育人”的整体效益。三、方法科学，形式多样多读固然知其意。
论文导读： 摘 要：《新课标》提出：数学教学应从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供充分地从事数学活动和交流的机会，促使。
论文导读： 【摘 要】英语作为一种语言教学，比其他学科更重视师生在言语方面的互动。课堂提问一直以来都被看做是英语课堂教学中最常使用。
论文导读：留意我们的每一个态度。只有在课堂中融入了爱的力量，我们才会在自己的课堂上多了一份威信的基本元素，我们的课堂也会随之而活。。
论文导读：“三段作文”教学探微小学低年级作文主要是教会学生看懂图意，写几句意思连贯的话。当然，看图说话的内容是现成的，只要老师引导。
论文导读：的表示方法。在该案例中，因“升”和“毫升”是生活中常见的，但学生对“容量”和“容量单位”没有抽象的认知，教学中教师通过实。
论文导读：宽松的认识自我、建立自信的良好空间，更好地激发学生对所学内容的浓厚兴趣，使学生处于兴奋、主动、积极的状态。例如，某位老师。
论文导读：1小学生根据其自身的特点，能力发展的基本趋势有其自身的规律，总是从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平。
论文导读：生才能读有所获。教学有法，但无定法，只有我们更新观念，明确目标，掌握教材特点和学生成长规律在实践中积累经验总结反思，灵活。
论文导读： 摘要：自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。新的课程标准要求在全面提高学生的学习水平的同时，强调了学。
论文导读：中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。笔者在讲授《我的叔叔于勒》时，当学生都在感。