论文导读：词作引导，使学生领会、掌握“恍然大悟”的确切含义。这种借旧引新的方法，就是启发式的具体运用。二、质疑解惑好的启发，应该把。
论文导读：学生产生沟通的需要、和热情。有时教师也可以因势利导，利用学生的某些疑问或好奇心理来完成一篇作文，这样写出的文章，才会真实。
论文导读： 【摘 要】 阅读教学应关注文本价值与学生独特体验的平衡；语文课既要“读”又要“阅”；既要“书声朗朗”，又须“静思默想”。
论文导读： 《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等的对话中进行。阅读教学的重点是要培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，逐。
论文导读：得好坏，拿起一篇作文就自然明了。笔者曾在接任初一新班时做过一次摸底调查，给学生出了四道记一件事的作文题，未作任何辅导，要。
论文导读： 高中语文的阅读教学是整个教学的中心环节，是将语文知识和其他学科知识综合运用、融会贯通的过程。阅读水平是学生的语言能力、。
论文导读： 摘要：“综合性学习”是语文课程标准提出的新的要求。语文是一门实践性和综合性很强的学科。小学语文综合性学习是以小学语文课。
论文导读： 高中语文单元教学应分为五步进行，概括为“明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练”二十字。1 明确目标明确本单。
论文导读： 4 抓住主线式。有些课文事件发展变化有线索可寻，如果抓住这些线索就可以牵一发而动全身。有些课文既有主线又有副线，遇到这类。
论文导读： 摘要：21世纪将全面迈进信息时代。在教育领域内,就是要以信息化带动教育的现代化,实现教育的跨越式进展。信息技术与学科教学的。
论文导读：学生12下一页 今年已是新课程改革的第三个年头了，实践告诉我，新课改最关键的是教学理念的更新，我们必须从轻“情感熏陶”转变。
论文导读： 新编《高中语文教学大纲》明确指出中学文学教育的目的为：“学习我国和外国的优秀文学作品，培养文学语言的语感，发展形象思维。
论文导读：，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”。
论文导读： 摘 要 笔者把主体教育思想引入小学语文教学活动中，提出了开放式的语文教学这个理念。首先介绍了小学语文开放式教学的基本含。
论文导读： 摘要：小学语文阅读教学中，朗读是最重要、最基本的训练。课文，都是文质兼美的文章，是学生学习语言的好材料，而语言的内化主。
论文导读： 摘要：随着我国语文课程改革不断深入开展，农村中学语文课堂教学改革中，要想充分发挥学生为主体作用，就必须认真研究中学生的。
论文导读：学生的作用不仅是语文知识上的完善，对他们的未来发展同样有着相当积极的意义。读书可以明智，更可以陶冶情操。下面笔者就师生沟。
论文导读：达；又悉心指导白话文写作：“出口为言，下笔为文”，“作文只如说话，口中如何说，笔下即如何写”，作文“生活化”，“文从字顺。
论文导读： 【摘要】阅读教学在语文教学中占据重要地位，是学生从书本中学习知识、获取营养的一种重要形式。目前农村中学中能真正熟练掌握。
论文导读： 中学语文课是一门非常特殊的课程，它不仅应教给学生课本知识，更应源于：党校毕业论文www 7ctime com借助语文的文学性给予学生。