论文导读：用？⑶写人一般正面刻画外貌，本文为什么要写背影？⑷本文是什么激起你的感情波澜？这几个问题显示了课文学习的主要目的，把学生。
论文导读：创意。知识学习能创造性地理解与运用。语文教学中培养学生素质的途径，素质教育是对应试教育的一场伟大革命。在语文教学中实施素。
论文导读： 随着素质教育的发展和教育信息化的推进，信息技术与学科整合已成为教育改革的一道亮丽风景线。信息技术集文字、图形、图像、音。
论文导读：有得到应有的锻炼，因此，在语文课堂教学中，教师关注文字的测验要多于语言表达能力的培养。二、中学学语文课堂教学有效策略（一。
论文导读： 【摘 要】新课程理念强调在课堂教学中有效发挥教师的主导作用，切实体现学生的主体地位。将讨论引入中学语文课堂教学，可以实。
论文导读：有较厚的文学素养，能够深入研究课文，不仅通过阅读《教师用书》来理解、掌握课文，更要有自己的体会，依据教师、学生、环境的实。
论文导读： 摘要：随着宏观经济的不断进展和教育投入的增加,信息技术的硬件条件不断改善,运用信息技术革新教的方式和学的方式越来越由可能。
论文导读： 摘要：新课程下背景下学生学业压力大，语文课堂若没有创新，学生将失去兴趣，文章就自己教学中的一些体会，浅谈课堂教学中俘获。
论文导读： 兴趣是最好的老师。学习兴趣是推动学习活动的一种高效催化剂。心理学研究表明：兴趣是人们力求认识某种事物或某种活动的行为心。
论文导读：备一次课，以后不管是复习、总结还是再教学，都变成了不断重复“播放”的机械活动，失去了对教材、文本的新的体验，也失去了接受。
论文导读：任务、达12下一页 摘 要：本文主要论述中学语文课堂教学中的“五结合”：感性感悟和理性分析相结合、整体感知和重点品读相结合。
论文导读：动力作用对于促进学生学习能力的形成、智力的发展有着非常重要的意义。因此，促进学生主动发展的教学策略把激发学生的非智力因素。
论文导读：充分发挥学生为主体的作用自从我国实行新课程改革后，许多农村中学大胆进行了课堂教学改革，充分发挥学生为主体作用，让学生进行。
论文导读： 【摘要】优质的语文课堂应有疏密相间、张弛结合、快慢有致、跌宕起伏的节奏美，调控中学语文课堂教学的最佳节奏，要在教学内容。
论文导读：主动学习转变。作为课堂教学的引导者，教师的作用不容忽视，那么如何在一节课下来，让学生掌握更多的东西，就是老师应该认真思考。
论文导读： 【摘 要】如何用科学的教学方法，让学生在一个和谐宽松的学习环境中把握课本知识点，让学生在愉悦的课堂氛围中受熏陶、长见识。
论文导读：笔者认为，若想提高语文课堂教学效率应注意以下几点。一、创建愉快课堂，激发学生的学习。在新课程标准下，语文教师应为学生营造。
论文导读： 摘要： 科学技术迅猛发展的今天，现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。信息技术与学科的整合使得信息技术为初中语文。
论文导读： 摘要 通过一定模式或方法的培养，让学生从中可以学到“渔”的方法。在学习源于：7彩论文网www 7ctime com的过程中，学会质疑。
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