论文导读: 【摘 要】当前,出于应试的需要,阅读教学不能给学生充足的时间静下心来“潜心体会本文”;不能激发起学生的阅读兴趣;不能抓。
论文导读:,那么要使小学生今后成为一个有道德、有素质的人,就要充分重视在小学语文教育教学中有效渗透德育教育。(三)是促进小学德育工。
论文导读: 摘 要:语文作为一门工具性学科,对于培养学生良好的综合素质,提高学生的理解能力与思维能力具有重要意义,而小学语文作为教。
论文导读: 摘要:小学作文是小学语文教学中的重难点 是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题 如何进行小学语文作文的教学?本文提出了6点。
论文导读: 摘 要:小学语文教育与其他学科教育相比,对教师的教育策略要求更高,因为小学语文是一项综合学科,要求学生掌握的知识点较多。
论文导读: 【摘 要】语文是一门兼具工具性和人文性的学科,在长久以来的小学语文课堂教学中,教师对于语文这门学科的工具性特点非常重视。
论文导读: 由于古诗词在内容上与现实生活相隔甚远,语言也与现代差异较大,再加上许多教师对教学方法缺乏探究,导致了原本美妙的诗词艺术。
论文导读:字与内涵都富有诗意的文章,通过具体的情境创设,学生会融入或者情深意长、或者富有幻想的文章感情中去,对于促进学生更好地学习。
论文导读:过程中也应该讲求一个“精”字,抓住课文的重难点词句和段落进行精心指导,起到举一反三,画龙点睛的效果。古人云:要有所为,有。
论文导读: 一、小学语文口语教学对学生交际能力的发展有着奠基性的作用 西方国家把舌头、金钱和电脑并称为人生的三大战略武器。人们只有具。
论文导读: 摘 要:语文是学好其他各科的基础,学好语文,打好语文基础,会给小学生以后的学习生活带来深远影响,并能受益终身。儿童文学。
论文导读:德,是非常有必要性的。在给学生传授知识,发展智力的同时,要充分深挖语文教材中蕴含的德育因素,适时渗透思想道德教育,使用学。
论文导读: 多媒体利用其图文声像等多种手段,丰富多彩地展示教学信息。它能够将复杂抽象的信息具体化,将枯燥的教学内容趣味化,将静止的。
论文导读:如“光荣圈”的游戏,游戏前,教师应该将班内40余名学生12下一页 1672-1578(2012)10-0153-01“评价课堂教学乱不乱,要看学生。
论文导读: 摘要:新课程下的语文教育在教育模式的发展,使学生的学习方式从根本上发生了改变,也使教师的教学理念和教学方式进行转变,让。
论文导读:都属于同一系列,这种编排对老师运用诗歌来渗透新的语言知识点很有好处。每一单元的单词串联起来编成一个顺口溜来便于学生记忆和。
论文导读: 【摘 要】近年来,随着新课改在我国的深入推进,小学教学中的教学观和教师观都发生了深刻的改变。各教育工作者也在此方面的努。
论文导读:让学生根据问题围绕课文展开阅读,细细朗读重点的句子、篇章。学生在反复阅读的基础上,能在文本中找出富有意义的答案。其次,阅。
论文导读:是无所不在的。教师要做有心人,结合语文学科的特点和新课程标准的要求,在组织学生进行读、写、听、说等实践活动中,使语文学科。
论文导读:学生带着问题自学课文,把找到的问题答案用直线划出,不明白的地方用问号标出。自学时要求学生做到边读边想边动手。通过这样动手。