论文导读： 随着语文课改的逐步推行，新课程理念、新课标思想在教学活动中渐渐显示出来，呈现了前所未有的新气象，焕发勃勃生机，在汹涌的。
论文导读：师教得愉快，学生学得轻松。和谐、融洽的师生关系是促进学生学习的一个重要因素。所以，教师在语文教学中，要尊重学生的主体地位。
论文导读： 摘 要：学生是学习的主人，只有让他们亲身去感受，用他们的心灵去体会、去研究，学习才能真正成为一件既轻松又愉快的事情，学。
论文导读： 摘 要：在平时语文教学实践中，重视语文作品对学生情感的熏陶和感染，注重人文精神的培养及语文工具性和人文性的统一、尊重学。
论文导读： 发挥学生主体作用，提高学生学习能力是当代基础教育的核心理念，是实现科教兴国及可持续战略的前提。作为教育工作者，围绕发挥。
论文导读：初步理解的基础上进行积极主动的思考，产生疑问，提出一些有价值的问题。引导学生从比较、尝试、思考、找矛盾等过程中发现问题、。
论文导读：像这些深入理解文本、透彻把握文章精髓和主旨的问题，就不是两个学生可以解决的，所以就要充分发挥集体的力量，相互启发，分工查。
论文导读： （临城县鸭鸽营学区 河北 临城 054300）新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟。
论文导读： 小学低年级是孩子入校正式学习的第一步，它正如修筑高楼大厦，必须要为今后的学习打下坚实的基础。而语文又是他们认识世界的工。
论文导读： 摘要：语文的学习实际上是一个语文能力提高的过程，它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味，读就是阅读、理解，而说与写。
论文导读：学过程中，教师更要善于启发学生对一些问题从不同角度去进行思考、质疑，然后提出不同的见解和看法。比如语文教学中对课文思想内。
论文导读：生仍占相当大的层面。语文与生活本是须臾不可分离的，学生在生活中读听说用，洒洒脱脱，可一到了课堂就变了样，变得怕学语文，不。
论文导读： 摘要：“兴趣是最好的老师。”小学生有了学习的兴趣，就能在学习语文的“享受”中获得新知识。采用精心导入新课，创设探究情境。
论文导读： 在初中语文教学中，教师要促使“学困生”积极、主动地参与学习，进而达到教学面向全体学生，整体提高教学成绩的目的。本文从激。
论文导读：意义和情味。为此，语感培养应向课外延伸，有效组织各种活动，让学生更多地接触社会、自然，丰富生活阅历。（二）激发阅读兴趣，。
论文导读：性，开发创造思维，无疑少不了引入游戏。让孩子在游戏中学习知识，把学习当成乐事。这种情况下，教学效果会有很大的提高。比如课。
论文导读：的责任。我们只有在教学中千方百计激发学生学习兴趣，让学生真正爱上语文，真正地获得自学自得的本领，达到叶圣陶老先生所说的“。
论文导读： 【摘要】在小学生语文阅读教学中，教师不仅要指导和训练学生理解语言、运用语言，而且必须指导和训练学生积累语言。积累语言，。
论文导读： 语文是一门基础学科，是社会、科技、生活等方面的百科全书，社会生活中处处有语文，语文在现实生活中广泛应用。怎样才能让学生。
论文导读： 语文是人文社会科学的一门重要学科，也是一门基础学科，学好语文对于今后的发展具有重要的意义。如何学好语文呢？一句话，“三。