论文导读：生，要有一颗包容万象的心，引导学困生“无形”转变。那么，我们到底该如何做好学困生的转化工作呢？笔者认为，转化学困生，要从。
论文导读：下学习外语，离开了高效率的词汇学习，语言知识的掌握便无从谈起，交际能力的培养也必将成为无源之水，无本之木。课堂既是传授知。
论文导读：个学生：李展展，平时非常贪玩，经常完不成作业，回家还向爸妈撒谎说作业已在学校完成。面对这种情况，我利用中午时间和他谈话，。
论文导读：常会因为和数学老师的关系不好，而放弃数学学习。所以，初中数学教师对学困生要尊重，发自内心的爱学生，多鼓励、肯定学生，建立。
论文导读： 探究教学方法与艺术、学习教育新思想、加强素质教育、全面提高教学质量，是每位教育工作者矢志不移的努力方向。如何全面提高教。
论文导读： 摘 要：关注数学学困生的转化，重视数学学困生的辅导是我们数学教师教学的一项重要工作，是提高数学教学质量的本真追求。在重。
论文导读：生信任的时侯，特别是成绩中下的学生，千万不要对学生进行当众批评，这样会永远失去他对你的信任，你也很难挽救你的过失。4 注意。
论文导读： 摘要：在初中数学教学中，有一部分学生数学学习水平较低，虽花费了大量时间和精力，但对数学概念的理解不全面、不深刻，难以用。
论文导读： 【摘要】 初中数学学困生的形成主要有学生的兴趣、意志、方法、教师等因素；转化初中数学学困生的关键因素是教师的教学观、学。
论文导读： 摘 要：新课标指出，学生的全面发展是一切课程的出发点和归宿。这个全面发展，不仅仅源于：毕业设计论文范文www 7ctime com是。
论文导读：子的第一任老师。显而易见，家庭的教育与环境对儿童成长与学习有不可低估的重要影响。如一个不完整或不和睦的家庭都会造成学生的。
论文导读：结对，共同提高“物以类聚，人以群分”，这话一点儿不假。只要细心观察，你就会发现，有一种不求上进的心理，让学困生往往喜欢在。
论文导读：聚力与合作意识，有利于发挥小组的群体力量，发扬学生之间的合作、互助精神，更能带动“学困生”的学习积极性 “优秀生”帮助“。
论文导读： 摘要：实施补差转化学困生是一项长期而又艰苦的工作，它需要我们付出大量细致而又辛苦的劳动。作为教师，我们要用爱心和耐心去。
论文导读：因此，要把原有的知识经验作为新知识的生长点，并据此建立新的知识大厦。学困生常常在所学的知识中有断层，已有的知识经验也各不。
论文导读：戏”，讲给学生听，也有些教师自己当“导演”，优生当“演员”，学困生是“观众”。但这样学困生的注意力无法长时间集中，并由于。
论文导读： 新的数学课程标准要求数学教育要面向全体学生，体现基础性、普及性和发展性的特点，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必。
论文导读： 随着我国义务教育的推广和高中教育的普及，再加上优质高中的扩招，对我们这些山区的城镇高中而言，数学学困生（对数学学习没有。
论文导读：语课堂中对学困生的应用1 在讨论活动中语言的学习不仅在于语言知识的记忆，更在于语言的应用。因此教师可以结合不同的教学内容，。
论文导读：年研究中心副主任孙晓云谈到这样的观点：“没有惩罚的教育是不完整的教育”，其中说到“教育本就是十八般武艺”，通过惩罚“让孩。