论文导读： 1326-3587（2013）11-0035-01数学课堂练习的优化设计是提高课堂教学效率的重要措施，是掌握数学知识，形成技能技巧的重要手段。
论文导读：时，每个同学都可以发表自己的看法。畅所欲言，互相补充，互相纠正。教师可以巡回指导，这样的课上的既生动活泼，学习效果也特佳。
论文导读：。教学进度：写出单元和课时的教学时间安排，包括复习、检测等时间安排。其次需要教师认真按课时备课，写好教案。备课提前量至少。
论文导读：又是学生能力的发展过程。所以，我们教师要彻底摆脱传统的“填鸭式”教学，为学生创设好良好的学习情境，提高学生们的参与意识，。
论文导读： 摘 要：近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度发展。它已渗透到了人类生活的每一角落，现在社会的各个领域无一例外。
论文导读： 摘 要：想要培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学方法，即创新课堂。
论文导读： 摘 要：教学观念、教学方法、课堂形式悄然发生着变化。对传统的课堂教学产生了巨大的冲击波。课堂在发生着深刻的变化，一言堂。
论文导读： 摘 要：“课堂教学的有效性”是教育界人士常谈常新的话题，也是我们教师不懈的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践，以。
论文导读：学习策略。关键词：杜郎口教学模式；轻负；高效1002-7661（2013）17-060-01在日常的学习和教学过程中，学生是数学学习的中心，而。
论文导读： 【摘 要】课堂是教学活动有序进行的主要场所，也是学生获得知识的主要地点，提高课堂教学的有效性一直是教师追求的目标。有效。
论文导读：了解学生遇到的问题与所做出的努力，并及时给予评价，让评价的促进发展的功能真正发挥作用。一、创设趣味课堂，给予积极评价教育。
论文导读： 【摘要】《数学课程标准（实验稿）》中指出：学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。新课程理念倡导“以。
论文导读：因与信息技术实现整合而优化。计算机技术的飞速发展及与其配套的软件应用程序极大的丰富，信息技术快速地渗透到社会的各个领域，。
论文导读： 摘 要：数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又。
论文导读： 摘要：数学教学要能让学生学到有价值的知识，促使学生的发展。因此，教学的重点应放在如何创设情境，使学生想学；简约课堂教学。
论文导读：生年龄、心理特点设计了一个个有趣的活动，让学生在找边、摸边、画边、测量边等活动中展开教学，在画边、测量边时，让学生画自己。
论文导读： 摘要：课堂教学方法策略的选择直接影响到教学质量和水平。随着数学教育的不断发展,小学数学教学就面临着更高的要求,其中如何提。
论文导读：的努力程度究竟怎样？如果自我评价结果是认知水平问题，就应该认真追究其原因；特别是在一再失败的情况下，对学习的兴趣和信心就。
论文导读： 摘要：众所周知，新课改后高中课程内容更注重于培养学生的感性思维，然而对数学这门特殊的学科，对学生的理性分析与逻辑推理能。
论文导读： 摘要：课堂是学生接受知识的主要场所之一，在新的教育形势下提高高中数学课堂的教学效率，可以使学生更加喜欢数学、有信心学好。