论文导读：究、交流等活动，“使他们体会到历史就在身边，感受到历史的趣味，对历史产生亲切感”。在教授《近现代社会生活的变迁》一课时，。
论文导读： 摘 要：随着新课改的不断深入，历史教师要与时俱进，转变传统的教育理念，以学生发展为本，充分发挥学生的主体性，注重学生探。
论文导读：求。21世纪是一个知识经济时代，要想获得更好的发展，必须具有广博的知识储备，初中是学生学习和发展的关键阶段，要想适应时展的。
论文导读：知学情，心细如发抓问题新课程改革的一个重要理念就是教学中要体现“教师为主导、学生为主体”的理念。很多教师很难理解这一理念。
论文导读： 摘 要：素质教育原则贯彻以来，要想做到真正地为学生减负，就必须向课堂教学要质量。打造高效课堂，也正是广大教师在新课改方。
论文导读： 【摘要】在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。为了改变这种状况，新源于：免费。
论文导读：要明确这一课时的目标：①理解负数的意义，能够读写负数，初步学会正负数表示日常生活中的相反意义；②借助学生熟悉的情景，来让。
论文导读：·吉诺特 老师怎样和学生说话 冯杨，周呈奇，译 海口：海南出版社，2005（04） 雷夫·12下一页 摘 要：数学课堂教学的效果是课。
论文导读： 如何实现历史课堂教学的高效，是摆在历史教师面前的任务，也是课堂教学改革努力的方向。下面就历史高效课堂的构建，谈几点我的。
论文导读： 摘 要：长久以来，农村高中学生的语文学习一直处于被动接受、备受冷落的境地，让教师和学生苦不堪言。结合多年的语文教学实践。
论文导读： 摘要：无论是对于哪个阶段的学生还是各个阶层的工作人员，政治知识都能够对其生活、学习以及工作产生极其重要的作用，因此高中。
论文导读：、制作图表进行对比，或者运用百分比图示、面积对比图等方式，让学生对相关数据一目了然，从而直观形象地掌握和理解。三、运用研。
论文导读： 摘要：当前，创建高效、优质的课堂教学越来越多地被教师和教育研究者所提及。这是我国当前实行的“新课程改革”在逐步深化下形。
论文导读：： 普通高中历史课程标准（实验） 北京：人民教育出版社，2003 万小磊 现代传媒史学教育对中学历史教学的启示——以《百家讲坛》。
论文导读：用一些生动有趣的史料，调动学生的积极性，自然地进入到新课，学生注意力也会集中到教学活动中来，怀着求知，积极思考主动学习，。
论文导读： 【摘要】生本教育理念，是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”。笔者从自己的历史教学出发，提出了生本理念下高。
论文导读：化，学生越来越重视语数外。在新课程背景下，在校学习时间更少了，学生课后几乎没有时间停留在语数外以外的科目的预习和复习上，。
论文导读： 【摘要】 在课堂教学中，教学的课前预设与教学中的即时性生成是矛盾的统一体 课前预设是即时性生成的基础，即时性生成是课。
论文导读： 高效课堂教学模式是继有效课堂教学模式之后提出，已有些年日了。课堂教学高效性是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教。
论文导读： 摘要：信息技术课程是当今网络时代背景下产生的课程，不同发展时期，对于信息技术课教师的要求也有所不同。新一轮的课程改革向。