论文导读： 目前，信息技术与课程深度融合的先进教学理念已深入人心，并在教学实践中得到了广泛运用。尤其对于像化学这样一门通过宏观现象。
论文导读：益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。合作学习的教学方式不仅有助于培养学生的合作精神，而且还有助于培养学生。
论文导读： 摘要：初中化学作为一门基础学科，培养学生的整体素质大有裨益。目前，在初中化学课堂上，传统的教学模式仍然居于主导地位，创。
论文导读：技能；培养策略一、界定化学心智技能研究人员将心智技能定位为，人体的运动符号或人体的运动规则在自然背景下与自然情景间的关系。
论文导读：？”探究之前，鼓励学生大胆猜想，从药品的用量、实验操作、物质间的关系等方面，对问题的结果进行大胆的假设和预测。然后思考：。
论文导读：学生不断的分散记忆，既不在短期内加重学生课业负担，又能充分地调动学生学习化学的积极性，起到事半功倍的效果。学生尝到了甜头。
论文导读： 摘 要：初中文言文教学应重视以下几个方面：朗读，对学生进行自主翻译的指导，在赏析和品读中注重学生能力的培养，重视积累和。
论文导读：和吸收则不闻不问，即使学生有疑问也不会向老师提出。这样的教学过程只是教师完成了教学任务，而教学目标却不能够按照预想的实现。
论文导读：新义务教育化学课程的主要目标是以提高学生的科学素养为主旨，激发学习兴趣，培养学生科学探究的能力，使之获得化学基本知识和基。
论文导读：讨及教案评比等活动中也无法在学科内进行指导与交流，农村中学的化学教师最希望的专业指导方式是“作为合作伙伴，与教师一起备课。
论文导读：问题，传统的实验，如使用常见的仪器，生产工艺，设备，录音机，其原理与维修。视听手段的使用，并且可以使一些问题的复杂性得到。
论文导读：增多，由于家庭和周围环境的影响，这些学生求知欲不强，多数想混个找工作，所以厌学，掉队现象尤为严重。2012年，我接手的一个平。
论文导读：充分尊重学生的见解，体现学生的主体地位，为学生发挥自己的想象力提供足够的空间，同时教师也应在方法上加以指导，将学生没有提。
论文导读：、对教学都是有百利而无一害的；再次，还要培养学生的体育兴趣，吸引注意力，激发他们学习的动力，提升教学效率。这就要求教师不。
论文导读： 摘要：当今社会对创新人才的需求量越来越大，创新教学已经成为每一名教师教学的重点。初中化学教学也应把培养学生的创新思维作。
论文导读： 摘要：随着社会环境的不断变化，知识经济时代与信息社会要求我们必须不断深化教育改革，培养出对社会有用的实用型、创新型人才。
论文导读：说是门陌生、新鲜的课程，学生在往后的学习生涯中能否对化学保有极大的兴趣和热情，就取决于初中阶段对化学学科的学习和理解。因。
论文导读： 目前，在中学政治课教学中，仍存在不少中学政治教师的教学观念、教学方法和手段陈旧落后现象。面对知识高速更新、科技迅猛发展。
论文导读：要来进行调节。这样的调节才能更有利于我们的课堂进程的控制。化学课堂教学就是我们要在规定的时间内首先要完成教学任务，在完成。
论文导读：起来成绩不理想。（二）偏科型这类学生并非智商低下，因为他们并不是所有学科都学不好。可能由于化学教师的个人素质和个人魅力原。
论文导读：学实验中一些错误操作，只能靠教师讲其错误的原因，以及错误操作可能带来的危害，却不能用实际操作实验证明，否则会造成危险。在。
论文导读：师在课堂中先将一瓶汽水打开，学生通过透明的瓶体可以发现有大量的CO2气体出来。然后运用一次性注射器抽取一定量的水和CO2，通过。
论文导读：意识日益增强的今天，化学实验微型化应在中学化学教学中及学生实验中广泛推广。1微型实验充分体现绿色化学思想微型化学实验具有。
论文导读：，减少了信息的记忆和加工转换的过程。多媒体教学使教学的重点由单纯的传授知识技能、技巧转向开发学生的智力、培养学生的能力，。
论文导读：教材内容的变革，促进了教学课堂教学结构的变革，促进了教学思想和教学理论的变革。然而它也遵循事物发展的一般规律，被肤浅或不。
论文导读：。总之，新课改下的初中地理教学将是研究和实践相结合，本着真正发挥学生的主观能动性，以学生为主体以培养学生的创新能力为目标。
论文导读：首先要求学生会发现问题、会提出问题。只有通过思考才能发现问题，而问题的提出又能促进思考，我们可以要求学生在学习过程中多提。