论文导读： 2011版新课标实施已有两年的时间，在教学中我感到它处处体现出教育的思想和鲜明的时代特征 在课上，我把大量的时间交给学生。
论文导读： 【摘要】提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学。为此，笔者认为在中学数。
论文导读： 心理学认为，情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验 情感对认知具有强化和调节作用，积极的学科情感是学生。
论文导读： 摘 要：从减轻学生的学习负担，提升学生的数学能力，提高高中数学教学效率等角度来看，数学建模也担负着相当重要的作用 本。
论文导读：述、分析数据（人口的多少、老人和孩子等诸多因素）的过程，得出了自家用电是否合理的判断，并做出今后用电情况的决策。既渗透了。
论文导读： 小学生随着识字量的增加、阅读经验的积累，阅读理解的能力也在不断提高。但是，他们往往不能自觉地使用一些方法来提高阅读学习。
论文导读： 摘 要：数学建模法是一种常用的教学方法，尤其适用于应用题的教学。通过分阶段教学，学生先模仿，然后建立数学模型解决问题，。
论文导读： 摘 要：让学生学会提问，正是基础教育课程改革的意义所在。因此，要让学生求得真正的知识，发展他们的想象能力、创造力，就要。
论文导读： 摘要：最新小学数学课程标准中明确指出,要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所体现出来的情感与态度。而学习动。
论文导读： 摘要：《全日制义务教育数学课程标准》中明确提出将学生的情感与态度及价值观列为数学学习的总体目标的一个方面，这充分体现了。
论文导读：学习障碍的探讨近况。搜集“农村小学数学学习障碍”课题有关的资料和文献,作为探讨的论述支撑。在现有论述的基础上进行总结和革。
论文导读： 摘要：小学数学教育应进展小学生哪些方面的数学能力?怎样评价一名小学生数学能力的进展情况?这是联系着小学数学教育实效性的两。
论文导读：要标尺,是制约数学学业成就的重要因素之一,是衡量会不会学习数学的标志。但就现有的探讨来看,学生学习对策的掌握情况不容乐观且。
论文导读： 摘要：小学数学学科是我国义务教育阶段的一门重要学科。一年级学生正处在以幼儿园到小学的过渡阶段,其本身的行为、认知、情感。
论文导读： 摘要：计算是小学生数学学习的重要内容,小学生数学学习成效主要决定于进行正确运算的效率。彝族农村小学生数学计算上的困难相。
论文导读：化成分米”的方法。回顾整个教学对话过程，这个方法出现得相当及时，就只有面积单位换算出了问题。孩子们在教师一连串的微笑、肯。
论文导读： 数学在小学中是一门基础性学科，在小学学段具有非常重要的作用。而数学又是学生普遍觉得学习有一定难度的学科。提高学生的数学。
论文导读：的动态评量提示最多；就语意联系来说，不足转译部分需要的动态评量提示量最大。关键词：智力障碍论文文字题论文解题历程论文动态。
论文导读： 【摘要】对于大多数小学生来说，因为缺乏对事物的判断正确观念，对各科目的学习，主要依靠的是对该学科的兴趣，兴趣浓就认真学。
论文导读： 摘要：不少小学生对数学学习缺乏兴趣，很难有愉快的心理体验。作为数学教师，怎样让学生在快乐中学习数学，使数学教学充满生机。