论文导读：也是师格的核心；教师责任感是爱生的首要动力，是树立良好的师格形象的关键。师德是教师权威感染力形成的根本，是爱心、责任感和。
论文导读：，教育工作者也采用不同的探索方式来进行实践。然而有许多教师只把情景教学当作是一种调动学生积极性的方法，并没有真正意识到情。
论文导读：学的实际需要、教学任务，选择不同的陈述方式。但无论采用哪种目标陈述方式，教学目标都必须是可观察、可检验的。为了使教学目标。
论文导读：方式应注重对学生的引导，提出了小学数学启发式教学应突出启发和创新，小学数学启发式教学重点在于精准的点拨。【关键词】新课改。
论文导读：的心理特征，选择恰当的现代教育技术，优化新课导入，学生就能迅速进入最佳的学习状态，课堂教学效益就一定能得到提高。关键词多。
论文导读：运用，可以起到难以想象的效果。借助表演的方式进行朗读，是在理解课文的基础上进行的，它富于趣味性、形象性，学生通过丰富的语。
论文导读：学生去图书馆借阅相关的资料，再选择自己所需要的部分摘抄，以培养摘录资料和运用资料的能力。同时也丰富了语言积累，提高了阅读。
论文导读：学，激发“乐”“愿”情感儿童活泼好动，好奇心强，易于接受新鲜事物，幽雅动听的音乐，鲜艳夺目的色彩，美丽斑斓的图画，都能吸。
论文导读：，数学卓越课堂是教师所共同追求的。我们要在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，完美数学卓越课。
论文导读： 1002-7661（2013）05-018-01传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课。
论文导读： 学习理论认为，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其他人（包括教师、家长、同学）的帮助。
论文导读： 摘 要 新课标对语文教学的目的在以往基础上进行了扩展，注重知识性、技能性和实践性相结合，反映在阅读上就是要通过阅读过程。
论文导读：相待，消除学困生自卑感。合理的、理想的师生之间的人际关系交往表现在师生心灵上、情感上的融洽，这种心灵的交往可促使师生产生。
论文导读： 小学数学毕业总复习，一直以来就是小学数学课程的重要组成部分，总复习教学对实现小学“双基”课程目标起到了重要作用，所以各。
论文导读：略以提高复习课的课堂教学效率，是每一位数学教师需要思考的问题。下面，就谈谈我的几点做法：一、关注基础有量的积累才有质的变。
论文导读： 摘要：在信息技术迅速进展的时代,教学媒体作为教学信息化的一种工具,逐渐成为小学语文课程教学中不可或缺的元素。小学语文新课。
论文导读：理选择与运用的探讨提供一些参考和倡议。关键词：教学媒体论文小学语文论文新课标论文本论文由www 7ctime com,需要论文可以联系。
论文导读： 【摘要】 导入新课是课堂教学的重要一环 在小学数学教学中，可以利用多媒体课件进行新课导入，既能迅速集中学生的注意力，。
论文导读： 摘要：探究性学习能创设最佳的教学情境，让学生动手做、动眼看、动脑想、动口议，全身心地参与教学活动，在体验中学习感悟，在。
论文导读： 新课程标准实施以后，如何实施课堂教学是摆在我们每一个一线教师面前的一个不可回避的崭新课题。在应试教育和旧的教育观念的影。