论文导读：报告一条东西向的笔直的铁路上出现险情的地点”的问题，建立“如何确定直线上一点的位置”的教学模型，学生依据生活经验，通过讨。
论文导读：养中的功能的发挥，新一轮的课程改革不仅在理论上更加与国际主，高中数学教育接轨，而且教学理念更先进、课程设计更科学、更有利。
论文导读： 在培养跨世纪创造性人才的今天，学校肩负着历史赋予的使命，因此，我们有责任给学生创造一种和谐、融合、宽松的教育环境。有责。
论文导读：死记那些枯燥的概念和公式。我在教学中十分注重培养学生带着问题的眼光观察生活中的事物、从生活中的事物中提炼数学问题、运用数。
论文导读：一，这种合作学习并没有什么效果，反而浪费了不少的时间，降低了课堂学习效果。可见选择适当的合作学习时机非常重要。什么时候适。
论文导读： 【摘 要】解决问题有利于培养学生的创新精神和解决问题的实践能力，能使小学生原有的知识、技能和方法迁移到课程情景中解决新。
论文导读：培养学生这种意识，使学生养成这种思维习惯。如在有关求函数值域的教学中，先提出问题（Ⅰ）求函数y=x2-2x-3的值域，这可利用初。
论文导读：的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，认真进行反思记载，主要。
论文导读：认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作。
论文导读：养，强调语文素养重在“综合”，它以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审。
论文导读：千克2 8元，奶奶买了2 4千克要付多少元？在课前，我就用鼓励的口气问：“你能帮奶奶算价钱吗？”这时候有几个学生举手了，我和蔼。
论文导读：应充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。如在教学PowerPoint的。
论文导读：明可爱，天真无邪，我们除了在教学知识上给予其帮助外，在课外活动、课间时间对其生活进行关怀，让这些学生在心里可以真正喜欢老。
论文导读： 摘 要新课标给我们的理想课堂是：把课堂变成学生探索世界的窗口，每一堂课都是师生不可重复的生命体验。学生能力的形成是一个。
论文导读： 继各发达国家纷纷开展基础教育改革后，2001年起，我国就开始了以“教学大纲”到“课程标准”为核心内容的基础教育课程的改革，。
论文导读：过程中，教师要针对学生这一特点，把试题的难度、批改的重点、上课的内容、辅导的对象都对准中、下层学生，由易到难，强调“双基。
论文导读： 【摘 要】数学《新课程标准》强调：“让不同的人学习不同的数学”，“让不同的人在数学上得到不同的发展”的开放数学的观念。。
论文导读： 新课标的先进性和前瞻性无可置疑，但在使用新课标的过程中，我们也看到许多传统课堂所没有的“新现象”，如课堂“乱哄哄”，学。
论文导读：讨论的问题要有思维的价值。另外，合作探索不能代替学生的独立思考、自主探索，合作交流必须以学生的独立探究为基础，结合生活、。
论文导读： 摘要:新一轮课程改革在教学评价的改革上,强调从鉴定式评价转向发展性评价,要建立“促进学生全面发展的评价体系”。发展性评价。