论文导读：好地生根、发芽、开花和结果。在教学中，常常营造师生平等、互动、融洽的良好氛围，缩短师生之间的“鸿沟”，淡化教学知识的神秘。
论文导读：可以采用，这些方法以该如何运用才能恰到好处呢？小学数学课程标准再一次的修订，提出了十大核心概念，老师们也力争在每一节课中。
论文导读： 【摘 要】课堂提问是教学活动中的重要环节，通过巧妙而合理的课堂提问既能够及时了解学生对知识的掌握情况，也能够抓住学生的。
论文导读：学？我们认为，首先，教师应该注重和学生的情感交流。以往的教学强调教师是活动的领导者、控制者、权威，教师首先以一种高姿态投。
论文导读：，提供的问题已设计成型的教学情景，编写的例习题，展示的知识发生发展过程，以及教学活动的设计等项内容进行全面梳理和排序，要。
论文导读：猜时，我让学生以小组为单位完成下列操作：一把糖大约有几粒？一把花生米大约有几粒？一把毛豆大约有几粒？先让他们抓一把糖和一。
论文导读：是刚刚走出了家庭，来到了社会，他们的生理和心理都不成熟，他们天真无邪。小学是人生中一个非常重要的阶段，这个阶段起着启蒙的。
论文导读： 摘 要：《义务教育数学新课程标准（2011年版）》体现了新一轮课程改革的价值追求，它提出了新的教学方法和教学目标。随着学习。
论文导读： 摘要：教师在教学中应准确把握教师角色，让学生真正成为学习的主人；开发利用教育资源，创造性地使用教材；尊重和引导学生体验。
论文导读： 《数学课程标准》的颁布，给广大数学教师带来了新的挑战。新课程要为原始的教学方法注入全新的理念，如何让手中的教材体现出教。
论文导读：面向全体学生，真正做到有的放矢，为每一个学生的发展提供合适的土壤。所以，学生预习的情况如何和老师对学生预习情况的分析结果。
论文导读：思考的园地，还能针对学生的个别性进行补差或拔优，从而使所有学生的数学能力都能够得到更好的发展。例如：在准备教学《认识图形。
论文导读：业教法课加大教学改革力度。针对小学数学教学改革现状，师范《小学数学教学法》课程教学内容、教学方法的改革方案应考虑如下原则。
论文导读：式、教学评价等方面的实施，起着纲举目张的作用。合理可行的教学目标，有助于教师选择和使用有效的教学策略，帮助学生更好地学习。
论文导读：到最优化。下面根据自己的教学实践，谈谈新课程理念下如何优化小学数学课堂教学。一、重视培养学生的创新意识和实践能力学生是学。
论文导读：态度强调了学生“经历了什么”“体会了什么”、“感受了什么”，与传统的教学大纲相比有了过程性目标和体验性目标、同时，课程标。
论文导读： 摘 要：数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大的变化，学生在学习中怎样运用正确的方法，掌握学习规律，提高学习效率，取。
论文导读：重新定位。从现代课程论的角度看，数学不是一套系统的知识，也不能看成是学生接受数学事实的过程，而是被看成学生的一7彩论文网。
论文导读： [摘要]近几年来，新课改在全国上下轰轰烈烈的开展着。新课程、新理念、新精神、新要求：人人学有价值的数学，不同的人在数学上。
论文导读： 《数学课程标准》的核心理念是以人为本，一切从学生的实际出发。学生学习过程是获取知识、收集信息，将得到的知识、信息进行整。