论文导读：养中的功能的发挥，新一轮的课程改革不仅在理论上更加与国际主，高中数学教育接轨，而且教学理念更先进、课程设计更科学、更有利。
论文导读：动的机会，让学生通过亲身的实践活动，在活动过程中促进过程性目标的完成。例如，在空间与图形有关知识的学习过程中，可以让学生。
论文导读： 摘 要：为了适应高中物理新课程标准的要求，探索实践了一种新的教学模式——“双为主”教学模式。怎样才能落实“双为主”教学。
论文导读： 摘要：中学数学新教材在理念、体系、形式和内容等方面，体现了时展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可。
论文导读： 2012年高考已经结束，但政治材料分析题仍然是同学们难以克服的障碍。为了帮助同学们解决这些问题，笔者现在对新课标卷政治试题。
论文导读：，应为学生的自主发展留有一定的时间和空间，什么是时间？容易理解；什么是空间？我认为就是：学生自主发展的余地。教师的话不讲。
论文导读：的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而。
论文导读：一、教师教学观念转变要从关注自身的“教”向关注学生的“学”转变。更新数学理念，研究教学对象，从学生出发，灵活运用多种教学。
论文导读： 有效的数学教学，就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展，使之数学素养。
论文导读：问题，但实际上却缺少了重要的be动词。再次，不会正确使用标点符号，造成了串句问题。很多学生在英语写作时，不注重标点符号的用。
论文导读： 摘 要：传统教学手段与现代教学手段各有优点，应该通过优化组合，使其扬长避短，物尽其用。还需要树立正确的教育理念，把教学。
论文导读：这点越来越有体会：有了好的课堂导入后，教师再根据教学内容的特点和学生的实际情况，设计多媒体教学过程 教师的讲解和启发不能。
论文导读：最喜欢的一种解法。在放手让学生思考和讨论的过程中,每一个学生都能充分展示自己的建构过程,并且通过让学生展示多种思维过程,引。
论文导读：问的设计与思维能力的培养 教育论文网2010，8 李明 论数学思维 上海：上海教育出版社，1993，（8） 皮连杰 学与教的心理学 华东。
论文导读：要积极探索培养创新思维的途径。常言说得好：有志者，事竟成。作为一名高中地理教师，只要肯下工夫，认真钻研教材，就能够勇敢地。
论文导读： 【摘要】在课程改革的大背景下，新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，在“一切为了学。
论文导读：生学习河流的综合开发时可利用三门峡或小浪底水利枢纽工程作为案例来分析。建议学生到这些地方实地考察，分析、了解大坝对河流及。
论文导读：此文章能够激起各位同仁加入其中，相互学习，共同探索和研究高效的数学课堂。总之，在数学课堂教学中，要提高学生的学习效率和教。
论文导读：教会学生基本的实验方法,然后让他们自己去查找资料,弄清实验原理,选择合适的实验材料和实验方法。四、灵活实施实验教学，实施探。
论文导读：不同的教师而呈现出不同的教学风景。同样是《论语》中的只言片语，有的教师可以讲得纵横捭阖、妙趣横生，让学生享受到博大精深的。