论文导读：学生有自信心，学习的兴趣也高了。人们都说：“兴趣就是最好的老师”。为什么过去体育教学出现学生喜欢体育而不喜欢体育课呢？这。
论文导读：文字去发展学生的思维，这是语大阅读教学固有的特征。在语文教学中要充分发挥语文学科为思维功能，坚持在语言学习中发展创造性，。
论文导读： 1009-9328（2013）09-000-01摘 要 以往人们对于智商十分看重，认为智商是人们取得成功的决定因素，然而随着社会的发展，人们。
论文导读：词分门别类地写在“预习作业本上”给生字注音，生词解释，多音字注音、解释，不指出在本课中的读音、意义是什么，练习久了，同学。
论文导读： 摘 要： 在初中语文教材中，记叙文占有较为重要的位置。作者认为在阅读教学中，教师应向学生传授阅读记叙文的方法，授人以“。
论文导读：引玉的效果。关键词：中职学生；人文素养；语文教学1003-2851（2013）-08-0046-01在国家提倡大力发展职业教育的号召下，随着中职。
论文导读：课文原意，词汇，情景，人文背景等这些“神”，在课后灵活机敏地补充一定材料，采用各种形式指导学生仿写、缩写或改写等，布置相。
论文导读： 新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，而小学数学教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的。
论文导读：生的，是想象的动力和翅膀，如果学生具有丰富的情感，就可以激发学生的想象力。语文教师在课堂教学过程中应该创设丰富的情境，采。
论文导读：能力意义（一）培养学生思维能力是一项重要任务。《小学数学教学大纲》中明确规定，要“使学生具有初步的逻辑思维能力。”数学概。
论文导读：这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的画面，着力写出了它“为春天增添了许多生机”，充分表现。
论文导读： 【摘要】 在21世纪，经济的全球化、科技创新的国际化已成为必然，在知识经济成为主流、科学技术突飞猛进的时代，人才的文化知。
论文导读： 摘 要：现代教学观认为，教学的真正含义是教师教会学生如何学习。要使学生学会学习，教师必须从转变课堂教学的方式入手，使学。
论文导读：部分，能否运用数学的思想方法去观察分析生活现象，去解决生活中的问题。学生的数学素质是构成学生基本素质的关键成份。怎样培养。
论文导读：有责任，有义务去做好聋人手语的研究工作。只有在我们深入研究手语，掌握聋人手语规律，才能有效地帮助聋孩子学好汉语，为他们更。
论文导读： 【内容摘要】兴趣是学生学习的内驱力，是学生积极主动地参与到教师精心设计的课堂教学并对所学知识消化吸收，转化为自身技能或。
论文导读：面不宽，要求他们在同一时间内，把注意分配到两个或两个以上的对象时，往往顾此失彼，丢三落四。800－200×2÷4＝25，这道题学生。
论文导读： 1004-1079（2008）10-0156-01《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出，改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训。
论文导读： 新时代需要素质教育。创造力是人类素质的重要方面，是构成人的基本素质的重要组成部分，也是竞争社会里保证人的生存质量和发展。
论文导读：大地激发和调动学生学习历史的兴趣。初中学生仍然处于感性思维状态，多媒体对于初中历史教学尤为重要，多媒体教学软件中丰富多彩。