论文导读：首先，要理解清楚教学活动中的几个组成部分：1）学生是知识意义的主动建构者；2）教师是教学过程的组织者、指导者，是意义建构的。
论文导读：运用交互式电子白板，创设鲜活的教学情境现在很多学生的英语知识很丰富，考试成绩也很好，但是在实际生活中，他们却无法用英语跟。
论文导读：数学知识结构和其原有的认知结构建立实质性的联系，最后转化成学生的认知结构。电子白板的有效利用，能把抽象的特征具体化，难懂。
论文导读： 摘 要：交互式电子白板的出现，为改进教学以及信息技术与日常课程的深度整合提供了技术实现的可能性，它所具有的强大的教学功。
论文导读： 摘 要 随着科技与经济的发展，交互式电子白板凭借自身的优势在教育应用领域逐渐发展起来，其教育教学效果显著。从交互式电子。
论文导读：授教课内容的效果。2电子白板在幼儿园教学中的应用价值2 1电子白板对美术教学中的幼儿的创作灵感有很好的激发作用幼儿时期的孩子。
论文导读： [摘 要]随着现代科技的快速发展，电子白板在英语教学中应运而生，并发挥了重要的作用。它具有操作简单、实现师生互动、库资源。
论文导读： 【摘要】如今，交互式电子白板已经成为幼儿园新的教学手段，与传统的教学手段不同，它集多元化的信息于一身，能够高效调动幼儿。
论文导读：是新课程改革对语文教学的基本要求。实践证明，电子白板的利用是培养学生创新能力、促进实践能力迅速发展的平台。在课堂教学中，。
论文导读： 摘要：电子白板如同时下非常流行的平板电脑，教师或学生可以通过手指在白板上进行拖拉或组合元件、显示或隐藏图形等操作；可以。
论文导读：教学结构发生了变化，师生间的信息交流、传递形成多通道的网状的结构，这种信息交流、传递的结构的改变，提高了学生对信息的关注。
论文导读：应用，创造出一种生动活泼、轻松愉快的气氛和情景。交互式电子白板这种媒体的12下一页 【摘 要】交互式电子白板拓宽了对思维的。
论文导读：认识。2数学教学中的交互式电子白板更能培养学生的探究能力学习数学的最终目的是数学的运用与创新。不论是数学的运用，还是数学。
论文导读： 摘要：新课改强调教育要以学生的发展为本，提倡自主、合作和探究的学习方式，使学生在具体情境中针对问题进行思考、探究，继而。
论文导读： 摘要：将信息技术应用于课堂教学，改变传统的课堂方式，创造学生自主学习的平台，是当今课改的热点问题，也是实现高效课堂的有。
论文导读：演示。教学过程中教师灵活地把自己上课需要用到的各种教学资源（包括文字、图片、动画或课件等）保存到电子白板的资源库中，以便。
论文导读： 教师在生物课堂教学中运用电子白板电教手段教学是改进教学方法、提高效率的一种有效途径。在生物课堂教学中，正确合理地使用电。
论文导读： 影响并促进学习既是教育技术的出发点，也是教育技术的最终目的和归宿。本文首先对交互式电子白板的定义、功能进行概述，然后通。
论文导读：创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播。一方面可以大大激发。
论文导读： 音乐教学中使用交互式电子白板，能更直观、更形象地让学生接触音乐、理解音乐、表现音乐。学生在现代信息技术教学手段面前，学。