论文导读： 《英语课程标准》强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为。
论文导读： 【摘 要】随着新课程改革的深化推进，初中数学教学中要求树立“以人为本”的核心理念，使不同的学生在数学学习中都能获得发展。
论文导读：学之中。这样学生不仅不会产生厌烦情绪，并且可以保持语音教学的持久性。2 合理安排语音教学的进度。小学英语教材没有一开始就让。
论文导读： [摘 要]随着新课程的实施，高中数学教材有了较大的改变。在日常教学中，教师应准确把握和实施新课改， 必须认真研究和分析高。
论文导读： 1002-7661（2013）05-018-01传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课。
论文导读：，围绕该课题我们进行了一系列语文教学实践探索。实践探索中，我们深深体会到实效科学的课堂教学设计是上好语文课的关键所在。要。
论文导读：放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不。
论文导读：时还需要家长、学生观念的转变，才能更好推动素质教育。历史课程改革的方法不一而足，但只要有利于社会的进步，国家的繁荣，学生。
论文导读：要团结协作，充分发挥备课组集体的智慧和力量，尽快走出认识上和操作上的误区，使集体备课能够最大限度地发挥群体优势，从而达到。
论文导读： 摘要：在新课程改革的大潮下，化学教学应该用新课改理念武装自己，并在课堂教学中推广、渗透新课改理念。如何更好、更快地适应。
论文导读：走科学、高效的课堂教学探寻之路，真正地实践新课改的“三维目标”。高效课堂特色教学的“四部曲”是一看、二讲、三练、四小结。。
论文导读：育、培养学生个性的主阵地。许多教育工作者都在各自的岗位上，从不同的角度研究如何实现素质教育的真正落实，也积累了诸多优秀的。
论文导读：学目标”。语文参与式教学活动中教学目标的设计，必须考虑以下几点：1．必须充分考虑三维目标在教学环节中的具体体现和相互生成。
论文导读： 以建构主义为核心的支架式教学（Scaffolding Instruction）秉承“以学习者为中心，注重培养学生自主学习能力”的理念导向，与。
论文导读： 新课改要求改变过去的应试教育和填鸭式教学模式，强调发挥学生的主体作用，变“要我学”为“我要学”，不仅要“学会”，还要“。
论文导读：习的主体，教师必须为学生创造参与条件，提供活动舞台，引导他们学会学习。（1）提供表现的机会。教师是课堂教学的组织者、管理。
论文导读：误区传统的改作业的方法,往往是打上“√””×”,写上“分”或“等”,号上“年、月、日”,就草草了事,完成“任务”;更有甚者,一。
论文导读： 【摘要】本文主要针对从以下四个方面,针对新课改背景下的高中物理教学策略进行了简单的探讨。【关键词】 新课改高中物理教学。
论文导读：勇于创新精神的重要途径。要改变原有的学习方式，主要是实现师生角色的转变。学生是学习的主体，是学习过程中的主人。教师首先是。
论文导读：班同学在整个观看过程中，也积极回答相关问题，特别是在对视频中提出了独特观点同学表示佩服的同时，自己也融入其中，并且延伸到。