论文导读： 【摘要】新课程相对于传统的语文教学来说，是一场深刻的改革。新课程特别强调人文性，强调学生在学习活动中的主体地位，尊重学。
论文导读： 《英语课程标准》强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为。
论文导读： [摘 要]随着新课程的实施，高中数学教材有了较大的改变。在日常教学中，教师应准确把握和实施新课改， 必须认真研究和分析高。
论文导读： 摘要：自以启动普通高中课程革新，高中语文教材大幅改版，最新课程标准更多关注外国文化。教材中涉及的外国文学作品在一定程度。
论文导读：借鉴的精华因素呢？本文仅从注重构建通史知识体系、注重讲述法、注重板书设计以及注重激发学生学习兴趣等方面谈谈传统历史教源于。
论文导读：使学生综合素质能力进一步体现和提高，但在新课改“开头”之际出现了不少问题，这些问题困惑着教师，使教师茫然不知所措，这需要。
论文导读：表发到每位学生手上。（3）固定教室。虽然是走班教学，但也必须要有固定的教学场所，学校统一编排选修教室，并钉上门牌，这样就。
论文导读： 摘 要：要想快速提高高中英语书面表达能力最有效的途径是什么呢？作为教学近三十年的老高中英语教师，笔者根据个人实践，从现。
论文导读： 1002-7661（2013）05-018-01传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课。
论文导读： 摘要：普通高中实施新课改的主旨是全面推进素质教育，构建体现现代教育理念、反映科学发展、适应社会生产生活需要的高中学科课。
论文导读：一、教师教学观念转变要从关注自身的“教”向关注学生的“学”转变。更新数学理念，研究教学对象，从学生出发，灵活运用多种教学。
论文导读：放题的教学中，选用的问题既要有一定的难度，又要为大多数学生所接受，既要隐含“创新”因素，又要留有让学生可以从不同角度、不。
论文导读：时还需要家长、学生观念的转变，才能更好推动素质教育。历史课程改革的方法不一而足，但只要有利于社会的进步，国家的繁荣，学生。
论文导读：要团结协作，充分发挥备课组集体的智慧和力量，尽快走出认识上和操作上的误区，使集体备课能够最大限度地发挥群体优势，从而达到。
论文导读：都体现了选择性和多样性，评价体系也逐步走向多元化。在这个大背景下，具有地方特色的汉语教学该如何开展，同样值得每一位从事汉。
论文导读： 探究课教学，是新课改物理课堂教学中的新亮点。从国内外物理教育改革的发展趋势和研究成果来看，应当用科学探究的思想指导高中。
论文导读：育、培养学生个性的主阵地。许多教育工作者都在各自的岗位上，从不同的角度研究如何实现素质教育的真正落实，也积累了诸多优秀的。
论文导读： 《高中数学新课程改革实施指导意见》中指出：数学课堂教学，强调“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的教育，重视。
论文导读：习的主体，教师必须为学生创造参与条件，提供活动舞台，引导他们学会学习。（1）提供表现的机会。教师是课堂教学的组织者、管理。
论文导读：勇于创新精神的重要途径。要改变原有的学习方式，主要是实现师生角色的转变。学生是学习的主体，是学习过程中的主人。教师首先是。