论文导读： 摘 要： 本文运用美国心理学家和教育学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论，结合我国小学教育的现状，学习、借鉴陶行知教学。
论文导读： 摘 要 小学教育是教育的根本，普及九年义务教育是建设社会主义物质文明和精神文明的基础，小学是义务教育的基础阶段，小学语。
论文导读：是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件，诱发学生思考、分析、反思、讨论。所以教学时我经常引用生活中的那些违。
论文导读：越来越多。这些检测题中，常常有很多的病句修改，在这些病句中，各种语法知识堆积起来了。比如搭配不当和成分残缺的病句，可以教。
论文导读：件。3 语文教学研究不够深入目前绝大多数农村学校教师教学形式比较单一，教学手段不够丰富，也是导致学生学习兴趣下降的一个方面。
论文导读： 摘要：新课标的出台点明了语文教学的方向，培养学生的语文素养是我们的追求目标。本文旨在探索要真正提高学生语文素养，语文教。
论文导读：来。”……同样，学生领会三、四句后，再看录像，又有什么感受？让学生充分发挥想象，把联想到的内容表达出来。这样给学生无限想。
论文导读：解决问题的氛围之中，使学生产生渴求问题答案的激愤情绪和急于表达的焦急情绪。在悬念的强烈愿望支配下达到“心求通而未得，口欲。
论文导读： 在小学语文教学中，教师从教材、教学、学生的实际出发，运用匠心构思激发学习兴趣的形式、方法，实施趣味教学，教学效果一定能。
论文导读：热情参与学生的活动。另一方面又要努力提高自己的素养与教学艺术，引到学生创造性地解决问题。三、在教学活动中加强人文情感教育。
论文导读： 【摘要】语文教学是美的艺术，教学既要激发、满足学生的认知需要，更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要，实现美学教育。
论文导读：堂教学生活化的延伸。我们应以课外实践为凭借，引导学生走向社会，走向生活。1 取材学校生活，学习语文。学校是学生生活的重要舞。
论文导读：新课程改革的迫切需要1 疑是思之源，思是智之本语文教学过程中，要发掘学生的创新、创造潜能，必须突出学生的主体地位，要充分尊。
论文导读： 摘要 在课堂教学中运用现代信息技术手段是现代教育理论发展的必然趋势，是新课程改革的重要内容，对各科课堂教学的优化、教学。
论文导读：和学生讲几个古代类似的励志故事，如凿壁偷光等，老师还可以讲解一些身边的故事，引出身边学生读书难的实例，然后师生一起分析文。
论文导读： 摘要：素质教育要求要提高学科教学质量。因此，语文教育者通过各种教育手段，也以提高语文这一学科的教学质量，也是进行了素质。
论文导读： 小学语文教学主要是由拼音、识字、写字、阅读和作文五部分组成，是一个由输入到输出的循序渐进的过程。小学语文是一门基础学科。
论文导读： 1007-0745(2012)08-0214-01小学语文课本中选编的课文大多精致优美、脍炙人口，从各个方面反映不同作者对自然、社会、人生的领。
论文导读：为天气阴，加之是秧苗，看上去真的长高了，同时还很鲜活等，只要学生去编、去写，慢慢的思维就得以训练，想象会更加丰富，写作水。
论文导读： 摘要：随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。小学语文教学论文大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更。