论文导读: 摘 要: 本文运用美国心理学家和教育学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论,结合我国小学教育的现状,学习、借鉴陶行知教学。
论文导读: 教学是一门科学,也是一门艺术。教学是一种生命的动态过程,是心灵之间的融洽与碰撞,是师生交往,积极互动,共同发展的过程。。
论文导读:解决问题的氛围之中,使学生产生渴求问题答案的激愤情绪和急于表达的焦急情绪。在悬念的强烈愿望支配下达到“心求通而未得,口欲。
论文导读: 摘 优秀论文查重www 7ctime com要 原有的数学教学模式单调,针对小学学生的特点,探讨新的适合小学生自身特点的高效的教学模。
论文导读:数学教师将多媒体教学模式引进课堂中,运用多媒体的形式来营造和谐的数学教学氛围。如在教学时,教师可以运用多媒体的形式来展示。
论文导读:。同时这种教学模式不再有教师滔滔不绝的讲代之以学生动手“做数学”老师负责学生的组织、指导学生研究问题,帮助学生学习,成为。
论文导读:晰的视觉符号启迪学生思维,提供记忆的框架结构。板书设计对完成教学任务、提高课堂效率和教学质量至关重要,是教师必备的一项基。
论文导读:热情参与学生的活动。另一方面又要努力提高自己的素养与教学艺术,引到学生创造性地解决问题。三、在教学活动中加强人文情感教育。
论文导读:、猜谜语、作遐想。教师就可以抓住这一心理特征,适时创设一定的教学情境,以引发学生心理的内部矛盾冲突,并使他们意识到经过自。
论文导读: 【摘要】科学技术是第一生产力,因此,合理运用信息技术优化数学课的教学,既是课程教学的需要,也是社会发展之必然。【关键词。
论文导读:并说谁表现好就把谁的名字写在后面,学生便会迅速坐好,这样不仅可以使学生注意力集中在老师身上,同时也起到了装饰黑板的作用。。
论文导读:新课程改革的迫切需要1 疑是思之源,思是智之本语文教学过程中,要发掘学生的创新、创造潜能,必须突出学生的主体地位,要充分尊。
论文导读:趣许多学生数学不好,并不是全部由于智力因素,有相当一部分的原因是因为非智力因素,最突出的是对数学不感兴趣所导致的。而学习。
论文导读:做一遍。最后提问:“刚才大家把所有分法都摆了一遍,谁能一个不漏且又有规律的说出这5种分法?”学生互相讨论,边议边摆弄,在。
论文导读: 作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排。
论文导读:究,使学生在欲罢不能的学习热情中开始了新的学习。二、关注经验,把握学生探究的起点“良好的开端是成功的一半。”事实证明,教。
论文导读: 数学教材不仅是数学课堂教学的主要内容,也为教师提供了教学活动的基本线索和方法。我们在创造性地使用教材时首先应读懂、吃透。
论文导读:有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”如何让学生学到有价值的数学,得到不同程度的发展呢。
论文导读: [摘要]数学是一门严谨而抽象的学科,游戏是促进学生积极主动学习的基本载体。在小学数学教学中,教师应把教学内容寓于游戏之中。
论文导读: 【摘要】“语文姓语,小语姓小”,7彩论文网自考论文www 7ctime com在课堂上,自己们必需依照“课程规范”要求和教材编排体系。