论文导读：成容器，一味灌输的观念，尽可能挖掘学生创新潜能，促进学生全面发展的新的教育观念。4 和谐的教学观。改变“教师滔滔地讲，学生。
论文导读： 摘 要： 本文运用美国心理学家和教育学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论，结合我国小学教育的现状，学习、借鉴陶行知教学。
论文导读：视，美育教育成为教学中的重要教育内容之一，其宗旨就是在教学中实施美育。美育，要以美学理论为指导，而美学是指研究美的社会科。
论文导读： 【摘要】新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中，激发学生。
论文导读：让学生透过数学去读懂生活。例如：在学习数学方位这一节时，教师可以设置与学生生活息息相关的题目：超级市场在学校的东面，学校。
论文导读：课外辅导与课堂教学既有联系又有相对的独立性。课外辅导不是课堂教学的延续与重复，而是课堂教学的补充。我们应引导不同层次的学。
论文导读：点带面，重点突破，在干中求发展。网络教学的主管部门（姑且称为教育技术中心）是学校网络教学的研究者、管理者、培训指导者和保。
论文导读：件容易的事。但是我们把其变换一下形式，根据知识之间关系，进行一下加工整理。在教学中，对容易混淆的概念，找出知识间的共性与。
论文导读： 【摘要】语文教学是美的艺术，教学既要激发、满足学生的认知需要，更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要，实现美学教育。
论文导读： 摘要：从遗传学阶段考试成绩的不尽如人意的情况，从学生试卷答题情况、学生和教师反思各自存在的问题，探讨总结出高中起始阶段。
论文导读：用一些生动有趣的史料，调动学生的积极性，自然地进入到新课，学生注意力也会集中到教学活动中来，怀着求知，积极思考主动学习，。
论文导读：平时的教学体会，探究性教学往往需要更多的时间，需要小班化教学，需要更多的实验资金，需要社会家庭观念等等外部条件的支持。在。
论文导读：语文教学的迫切要求。1、有效教学的基本特征1 1有明确的、富有弹性的、适合学生个人情况的教学预设目标在语文教学中，因为课程与。
论文导读：都包含着这个观点。同一部分知识内容，又可以同时反映几个辩证唯物主义观点。例如，“生物的新陈代谢”，既可以反映世界是运动着。
论文导读：”上下工夫，“精讲”上动脑筋。突出学生的主体地位及教师的主导作用。只有把学习的时空还给学生，才能保证学生的自学能力得以充。
论文导读：内容、教学方法、教学组织形式等一系列的变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。3 多媒体技术的应用。
论文导读： 一、运用“交流-互动”教学模式，进行英语课堂教学 “交流—互动”教学的基本模式结构为：教师启动—学生自学—小组讨论—组际。
论文导读： 【摘要】兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣越浓厚,其学业成绩一般都比较理想。因此,。
论文导读： 摘 要：新课程改革的深入开展和实施，为教学带来了新的发展机遇和挑战。为此，作为信息技术课老师，必须要以新课程理念为依据。
论文导读：采取发放奖金，评定高级职称等激励措施激励和表彰从事实验教学的人员，使实验教学水平更上一个新台阶。4 建立以学生为中心的教学。